Módulos en Eduteka

Bajo el nombre de Módulos Temáticos, Eduteka ofrece a sus usuarios la agrupación organizada de la totalidad de los contenidos que ha publicado sobre temas específicos con el objeto principal de facilitar su consulta y utilización. Desde su concepción, se diseñaron con la flexibilidad suficiente para poder agregarles fácilmente y a medida que se vayan publicando, nuevos recursos que los enriquezcan y actualicen.
Ver otros módulos

Proyectos Colaborativos por InternetProyectos Colaborativos por Internet

Proyectos Colaborativos > Seguridad


Consejos de Seguridad en Internet

ePals desea que su experiencia en la plataforma segura para Proyectos Colaborativos sea divertida, amigable y segura. Las siguientes anotaciones generales de seguridad le ayudarán en a sacar el máximo provecho de ePals.

Autor: ePals | Publicado: 2009-10-01

Etiquetas: proyectos_colaborativos epals


CONSEJOS DE SEGURIDAD EN INTERNET

 

Desde 1996, ePals se enfocó en crear un ambiente confiable y seguro para que los estudiantes aprendan y exploren. Estudiantes y docentes han podido disfrutar miles de intercambios de aprendizaje enriquecedores y educativos,  todos ellos cobijados por el enfoque multi-protector de ePals que tiene por objeto mantener un ambiente seguro en la red.

Queremos que su experiencia con ePals sea divertida, amigable y segura. Esperamos que las siguientes anotaciones generales de seguridad le ayuden a sacar el máximo provecho de ePals.

Qué hacemos nosotros:

 

ePals atiende la seguridad en Internet desde varios ángulos.

  • El CorreoEscolar de ePals (ePals SchoolMail)  está diseñado para cumplir con las normas COPPA (Children's Online Privacy Protection Act), CIPA (Children's Internet Protection Act) y FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act).
  • Hemos agregado funciones de seguridad al CorreoEscolar, incluyendo contenido integrado al correo electrónico y filtros de lenguaje, para ayudar a  que los correos electrónicos sean apropiados.
  • Nuestros controles de correos no solicitados (spam) y de virus, ayudan a prevenir mensajes indeseados e inapropiados además de escanear archivos adjuntos para prevenir virus.
  • Los foros de ePals se someten a chequeo para asegurar un contenido apropiado.
  • Los usuarios adultos están en capacidad de definir los niveles de acceso, y establecer límites sobre quién puede recibir y enviar correos a estudiantes ePals.

 

ePals Modera y Restringe los Perfiles de los Miembros

El personal de ePals modera y aprueba todos los nuevos perfiles antes de que cualquier miembro potencial de ePals pueda agregarse a nuestra base de datos en línea. Únicamente aceptamos que nos presenten perfiles docentes, padres de familia, estudiantes de educación superior, funcionarios de la escuela y adultos supervisores. De esta manera restringimos los perfiles para que todo estudiante miembro de ePals, con acceso al correo electrónico, tenga un adulto asociado con él o ella, asegurando así que un adulto pueda chequear toda la correspondencia recibida por el estudiante a través del correo electrónico antes de que llegue a sus manos. Si es evidente que los nuevos perfiles no fueron presentados por un docente, padre de familia o adulto supervisor, estos se rechazan.

ePals Restringe el Contacto de nuestros Miembros 
A los miembros de ePals pueden contactarlos únicamente adultos que tengan aprobado un perfil ePals. Usted siempre podrá encontrar información básica sobre todos los miembros que lo contacten a través de ePals. El personal de ePals tendrá información adicional sobre todas las personas que se conecten con usted.

 

ePals Modera todos los Foros
ePals modera todos los Foros que maneja para asegurar que los mensajes tengan el contenido apropiado y que no contengan información de permita identificar a la persona. En este enlace puede leer más sobre las reglas de nuestro comité de discusiones. También lo invitamos a ponerse en contacto con nosotros  si le preocupa el comportamiento de alguno de los participantes en nuestros Foros.

 

Consejos adicionales para los miembros de ePals:

  • Escoja un adulto responsable como contacto para su perfil de ePals.  Esta persona debe revisar todos los correos electrónicos iniciales.
  1. Nunca responda mensajes que sean sugestivos, obscenos, amenazantes o que lo hagan sentir incómodo. Vea más adelante la sección “Qué hacer si recibe un correo electrónico sospechoso”.
  2. No dé nunca información de tipo personal (como direcciones o teléfonos personales) a personas que no haya verificado.
  • Si encuentra en nuestra base de datos un perfil que usted sabe que es falso o engañoso, por favor infórmenos inmediatamente.
  1. Asegúrese que sus niños y estudiantes entiendan que los consejos de seguridad general también aplican para situaciones en la red.  Estos consejos incluyen:
    • Nunca acuerde con alguien una reunión cara a cara sin la presencia de un padre de familia, un docente o un tutor. 
    • Nunca dé información personal sin la aprobación de un docente, padre de familia o acudiente.
    • Nunca responda mensajes sugestivos, obscenos, amenazantes o que lo hagan sentir incómodo.
    • Informe siempre a un docente, padre o adulto de su confianza si recibe un mensaje que lo perturbe.
    • Si tiene sospechas sobre alguien que conoció en la red, informe siempre a un adulto responsable, como un docente o un padre de familia.

 

Qué hacer si recibe un correo electrónico sospechoso:

Si recibe un correo electrónico sospechoso, amenazante o inapropiado, por favor informe a ePals.

  1. Suspenda inmediatamente la correspondencia con esa persona – no responda sus mensajes.
  2. Grabe e imprima el/los mensaje(s).
  3. No investigue por su cuenta el/los mensaje(s) sospechoso(s).
  4. Si la persona es un miembro ePals, por favor infórmenos inmediatamente, dándonos  toda la información que pueda.
  5. Si el mensaje contiene amenazas de daños personales u otras de contenido criminal, informe inmediatamente a su departamento de policía local.


CRÉDITO:
Documento elaborado por ePals y traducido al español por Eduteka.

Publicación de este documento en EDUTEKA: Octubre 01 de 2009.
Última modificación de este documento: Octubre 01 de 2009.

Autor de este documento: ePals

Si desea referenciar está página use: http://www.eduteka.org/epals_TipsSeguridad.php


Proyecto colaborativo en Internet: Conmemoraciones alrededor del mundo
Proyecto colaborativo en Internet: Desastres Naturales
Proyecto: Fuentes de agua dulce en nuestro planeta
Comprométase a Globalizar su Institución Educativa
Proyecto colaborativo en Internet: Narraciones Digitales
Proyecto colaborativo: Estrechando lazos de amistad Latinoamérica
Proyecto colaborativo: Hábitats
Proyecto colaborativo: Cómo somos nosotros
Herramientas de Trabajo para Proyectos Colaborativos
Proyecto Colaborativo: Calentamiento Global
Elementos Fundamentales para la Planeación de Proyectos Colaborativos en Internet
Planeador de proyectos colaborativos
Herramienta Interactiva para Planear Proyectos Colaborativos
Proyecto colaborativo: Mapas
Consejos de Seguridad en Internet
Herramientas para elaborar Mapas Conceptuales
Diez consejos para integrar los medios sociales en el aula de clase
Juegos para la era digital, análisis del panorama escolar
Programación con S4A y Arduino
NETS-S: Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones en el aula
Tendencias y retos para la adopción de las TIC en la educación escolar
Mapas Conceptuales: descarga, instalación y uso de CmapTools
Profesores excelentes, cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe
Reglamento de uso aceptable de las TIC
Conozca mejor los NETS-S: Investigación y Manejo de Información
Reporte horizonte 2014 - Edición para Educación Escolar (K-12)
Todo lo que realmente necesito saber, lo aprendí en el kindergarten
Trucos de fotografía con celulares y tabletas
Conozca mejor los NETS - Segundo Estándar: Comunicación y Colaboración
La taxonomía de Bloom y sus actualizaciones

Proyectos Colaborativos

EDUTEKA presenta novedosas propuestas educativas del Laboratorio de Medios del MIT
Visiones 2020: Un día en la vida de un estudiante
Sugerencias para Trabajos Colaborativos en Línea
Proyectos Colaborativos y Cooperativos en Internet
Diez Lecciones sobre Educación y TIC para el mundo en desarrollo

ePals

Alianza estratégica entre ePals y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
Información general sobre ePals
¿Cómo asociarse con otra aula de clase?
¿Cómo se hacen proyectos en ePals?
¿Cómo utilizar las herramientas de traducción?

Comentarios al Artículo:

Comentarios Facebook:



Comentarios Disqus:

blog comments powered by Disqus