REDuteka

Bienvenido a la Comunidad de Recursos Educativos

Eduteka presenta orgullosa REDuteka, su red social de Recursos Educativos, Proyectos, Currículos, Artículos, Enlaces, Videos, Imágenes, Embebidos, etc, que publican sus usuarios como aporte a esta comunidad Educativa. También es el sitio de acceso a tus propios recursos para que puedas utilizarlos en el aula
El único requisito para que disfrutes este nuevo servicio es registrarte gratuitamente en Eduteka:

Nuevo Usuario:



Regístrese

Si usted es usuario registrado:


Si no recuerda su contraseña


yady lizeth plazas peña

Recursos:

Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 19:10:28

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Ingreso directo a REDuteka

Si ya es usted un usuario registrado en Eduteka, le invitamos a ingresar a REDuteka para empezar a compartir recursos educativos y a interactuar con la comunidad de maestros Hispanoamericanos interesados en enriquecer su quehacer educativo mediante...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:05:24

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

¿Deben usar sus nombres reales los estudiantes en la Web?

La participación de los estudiantes en las redes sociales suscita entre educadores y padres de familia todo tipo de temores; especialmente, respecto a los riesgos que ellos pueden correr en esos entornos. Estos puntos de vista encontrados entre los...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:05:01

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Estándares de competencia para el Pensamiento Crítico

El Pensamiento Crítico es elemento fundamental cuyo desarrollo en educación escolar plantean todas las propuestas de habilidades necesarias para el Siglo XXI. Estos estándares de competencia para evidenciar este desarrollo buscan convertir a los...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:04:26

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Los libros digitales en la educación escolar

De las cuatro grandes transformaciones experimentadas por el libro, a lo largo de su historia, pasar de soporte impreso a electrónico, es la más reciente y revolucionaria. Para comprender su alcance reseñamos: 1) los principales fabricantes de...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:03:52

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

BrainPOP, cientos de contenidos educativos en video

Disponer de excelentes recursos digitales es una de las mayores preocupaciones de los docentes que pretenden enriquecer, con el uso de las TIC, la enseñanza de sus asignaturas. BrainPOP atiende esta inquietud mediante videos cortos de calidad,...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:03:21

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Infografías y herramientas para elaborarlas

Las Infografías permiten representar, en forma de cartel, datos, elementos gráficos y textos que comunican, de manera simple y concisa, ideas o conceptos complejos y elaborarlas demanda de los estudiantes un alto nivel de síntesis. Esta reseña hace...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:02:52

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Herramientas para la elaboración y uso educativo de recursos de audio

El crear y usar recursos de audio debería tener mayor relevancia en la educación escolar. Estos pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar las inteligencias verbal/lingüística (lectura, recitación, audio libros, etc) y musical/rítmica (canciones,...

Comentarios1
Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:01:18
N
Nubia Stella Silva Carreño
Andrés por favor quiero q me haga el favor y me explique cúal es el portal de eduteka que más hay en este sitio.gracias
1 años atras

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Libros interactivos, otro avance de los libros digitales

La rápida popularización de las Tabletas y los múltiples formatos que estas reproducen, posibilitaron la creación de libros de texto interactivos. Estos permiten a los estudiantes hacer anotaciones sobre cualquier elemento del texto, resaltar o...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 13:00:18

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Educación digital para todos - Santiago de Cali

El proyecto Educación Digital para Todos de la alcaldía de Cali incluye la dotación de un computador por estudiante en los grados comprendidos de tercero a undécimo. La incorporación de estos dispositivos y de una plataforma de gestión educativa...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:59:47

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

II Premio Scratch Colombia

En el marco de EdukaTIC 2013 - Encuentro de Docentes Icesi-Eduteka, la Universidad Icesi, Eduteka y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe, otorgarán el II Premio Scratch Colombia. Con él se pretende dar a conocer las mejores experiencias de aula de...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:59:21

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Razones de peso para sistematizar experiencias educativas

La sistematización de experiencias educativas se refiere a la escritura ordenada y documentada de los saberes que por experiencia ha acumulado un docente. Este documento invita a reflexionar sobre la importancia que tiene el registro escrito de...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:58:25

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Reseña de herramientas para aprender mecanografía

Las empresas de alta tecnología permanentemente están mejorando las interfaces que permiten ingresar información mediante voz o escritura manuscrita, tanto en computadores como en dispositivos móviles. Aunque son impresionantes los adelantos en este...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:57:24

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Identificación, expresión y regulación de emociones con Scratch

Presentamos aquí una experiencia real en la que se aprovechó el potencial de la programación de computadores con un ambiente controlado como Scratch para que los estudiantes aprendieran a identificar, expresar y regular sus emociones. Este ejercicio...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:56:28

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Herramientas para la elaboración y uso educativo de Podcasts

El objeto de este documento es ofrecer al docente elementos de juicio y sugerencias prácticas para el uso educativo de los Podcasts. Lo anterior se apoya en la metodología de las seis preguntas que facilitan la selección de recursos educativos...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:55:46

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

PIRLS 2011, Estudio Internacional de Alfabetismo en Lectura

En diciembre de 2012 se publicaron los resultados de la prueba PIRLS que nuevamente evaluó, en 49 países, la competencia en lectura de los estudiantes de grado 4°. PIRLS 2011 midió además una serie de factores que van más allá de la mera competencia...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:55:01

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Programación de computadores, un asunto de interés para todos

Desde la creación de Logo, en 1967, la inclusión de la programación de computadores en la educación escolar ha estado tanto en la cresta como en el valle de la ola. Ha ocupado este último lugar, cuando la ha opacado una miríada de herramientas...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:53:22

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

¿Pueden los iPads reemplazar los portátiles?

Interesantes puntos de vista contrapuestos acerca de si las tabletas pueden reemplazar en la educación a los computadores portátiles. Alicia Testa y Krista Moroder, dos educadoras con mucha experiencia en integrar las TIC a procesos educativos,...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:52:27

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Día internacional de las niñas en las TIC

Por iniciativa de la UIT, organismo de la ONU especializado en Telecomunicaciones, se instituyó anualmente la celebración del Día Internacional de las Niñas en las TIC. Esta iniciativa busca generar un entorno que promueva entre niñas y mujeres...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:51:37

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Rúbrica para elaborar rúbricas

Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. No solo ayudan a guiar el trabajo del estudiante sino a evaluar la calidad de los productos...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:51:00

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Enseñanza de las ciencias, basada en indagación

El programa Pequeños Científicos propone que los niños aprendan las ciencias usando la indagación, que es una de las estrategias utilizadas por los científicos. Con esta metodología, adquieren conocimientos y competencias científicas realizando...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:50:02

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

McKinsey & Company: Educación para el empleo

Los altos niveles de desempleo entre jóvenes, la falta de habilidades críticas de estos y la desconexión entre las entidades que los forman y las que hacen parte del mundo laboral que los va a emplear, son hoy una preocupante realidad. Estos son los...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:49:33

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Guía de referencia de Scratch 2.0

Sin lugar a dudas, Scratch es el entorno de programación de computadores que ha dado más frutos en educación escolar. El 9 de Mayo se lanza oficialmente la versión 2.0 de este entorno, que ahora funcionará completamente en línea. Le invitamos a...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:49:09

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Robot educativo mOway

Tiene entre sus objetivos la robótica educativa que los estudiantes desarrollen proyectos tecnológicos programando dispositivos que simulen situaciones reales de la vida cotidiana. Una buena alternativa para alcanzar lo anterior, es el Mini Robot...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:48:18

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Nueva versión del Gestor de Proyectos de clase

Escribir sus Proyectos de Clase y WebQuests permite a los docentes ordenar un conjunto de objetivos educativos, requisitos, recursos, tiempos, actividades y formas de evaluar. Para ayudarles a escribir sus prácticas educativas, de manera sistemática...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:47:14

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Gestor de Proyectos 2.0, Manual de referencia

Tutor que expone el funcionamiento de todas las opciones del Gestor de Proyectos 2.0, puesta desde hoy a su disposición. Incluye la forma de ingresar a la herramienta, explica su interfaz gráfica y cómo se crean, editan, publican y eliminan...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:46:38

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Aprender a programar, programar para aprender

Último artículo del Dr. Mitchel Resnick en el que argumenta que programar computadores es una extensión de la escritura, pues esta habilidad permite a las personas escribir nuevas cosas: animaciones, simulaciones, historias interactivas y juegos....

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:45:54

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

¿Qué es lo que hace el autor?

El propósito del lector cuando lee productivamente es tener siempre en cuenta la intención con la que escribe el autor. En este corto pero interesante artículo, el Dr. Lelio Fernández D. nos hace una interesante propuesta, antes de analizar qué es lo...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:45:07

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Guía para interpretar marcas en los trabajos escritos

Cada vez con mayor frecuencia los estudiantes realizan sus trabajos escritos en formato digital, formato que dificulta a los docentes indicar las modificaciones que estos deben hacer, para que al reelaborar el texto, comprendan y corrijan las fallas...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:44:38

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Eduteka estuvo en la Conferencia ISTE 2013

Una vez más Eduteka asistió a ISTE, el congreso de educación y TIC más grande del mundo, con sede en San Antonio, Texas (USA), cuyas principales temáticas atendieron el lema del evento "compartir, aprender y descubrir". Como en años anteriores, la...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:43:53

KERLIN SUGEY MURILLO MENA

Artículos Favoritos:

Memorias de EdukaTIC 2013

EdukaTIC 2013, encuentro de docentes y directivos escolares de educación básica y media, se realizó a finales de mayo mediante alianza entre la Universidad Icesi y la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe. Ese encuentro se fijo dos objetivos: 1)...

Autor: | Publicado: 1 semanas atras | 14 de Septiembre del 2014 - 12:43:13

Carmen Alicia Cabezas Montaño

Recursos:

Jovencitos les recomiendo observar el vídeo y hacer su propio comentario en el cuaderno gracias profe carmen

Titulo: sudoku para principiantes
Autor: Lilia Morales y Mori
Publicado: 23/8/2007
Duracion: 4:53 (293 seconds)
Rating: 4.2 out of 5; 95 rating(s)
Estadisticas: 0 favorite(s); 88126 view(s)

Método paso a paso para resolver un sudoku muy fácil. Ver en inglés: http://www.youtube.com/watch?v=vyDcTe-G5vQ

Ver en YouTube

Publicado: 1 semanas atras | 13 de Septiembre del 2014 - 12:43:52

Carmen Alicia Cabezas Montaño

Recursos:



Publicado: 1 semanas atras | 13 de Septiembre del 2014 - 12:31:20

fernando cabezas tapiero

Recursos:


Titulo: PARTES FUNDAMENTALES DE UNA COMPUTADORA
Autor: Smart PC
Publicado: 31/7/2008
Duracion: 9:41 (581 seconds)
Rating: 4.8 out of 5; 461 rating(s)
Estadisticas: 0 favorite(s); 386318 view(s)

PRIMER SMART TUTORIAL: "PARTES FUNDAMENTALES DE UNA COMPUTADORA"

CONTACTO MSN: smarthomesac@hotmail.com

www.smarthomesac.com

Todas sus consulta y comentarios serán antendidos y bienvenidos. Hasta el siguiente SMART TUTORIAL. Saludos.

Atte.,
Harry Martel.

Ver en YouTube

Publicado: 1 semanas atras | 13 de Septiembre del 2014 - 12:03:24

fernando cabezas tapiero

Recursos:

Publicado: 1 semanas atras | 13 de Septiembre del 2014 - 11:58:26

fernando cabezas tapiero

Recursos:

f

fernando cabezas tapiero

EL COMPUTADOR

Publicado: 1 semanas atras | 13 de Septiembre del 2014 - 11:54:51

Mabel Sanchez Rincon

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 12 de Septiembre del 2014 - 18:07:36

Julieta Fernandez Freire

Recursos:

J

Julieta Fernandez Freire

Una colega -profesora de inglés- que enseña a niños entre 9 y 12 años me ha comentado que utiliza aplicaciones para celulares y tabletas para ayudar a que los niños lean en inglés, aprovechando las temáticas que ellos prefieren. Bien se sabe que la mejor forma de aprender un idioma es relacionarlo con algo (un lugar, un objetivo, un ambiente, una música) que nos haga sentir bien. Por ello creo que es una excelente idea para interesar a los alumnos y que aprendan más rápido. Les dejo la descripcion de una de las aplicaciones que ella ha utilizado, para sus alumnos amantes del automovilismo y los carros clasicos. Espero sus opiniones sobre esta idea. Saludos!

Road Inc: un showcase virtual de autos legendarios

Road Inc es un verdadero deleite para amantes de los autos, y ha sido diseñado por los Estudios Pyrolia para iPad y iPhone. Esta app ofrece más de 4000 imágenes, videos, sonidos y hasta gráficos 3D para que puedas recorrer sus más de 50 modelos, uno por uno, con tecnología motion sense, una interfaz absolutamente intuitiva y sobre todo, un diseño delicado que permite observar los modelos a la perfección.
Sucede que su diseño estuvo a cargo de verdaderos artistas y el objetivo fue generar un objeto digital 100% dedicado al automovilismo.

Road Inc presenta una verdadera exposición virtual de autos estilo showcase, en donde se puede hacer girar el disco del carro elegido, para poder observarlo en 360°. Puedes ver este video demostrativo para saber mejor de qué se trata. Ten en cuenta que por la calidad de los gráficos, el programa ocupa bastante memoria en el iPad o iPhone (completo puede ocupar hasta 5GB). Pero por ello a iniciarse, todos los modelos (excepto un Ferrari) se encuentran tapados con una sábana blanca. Y al seleccionarlos podemos ver uno a uno todos los detalles y funciones disponibles, pudiendo luego volverlos a tapar y recuperar ese espacio.

Fuente: Redacción Autos Deportivos de iBazar.

Publicado: 2 semanas atras | 12 de Septiembre del 2014 - 16:47:04

Eduteka

Recursos:

Módulos Temáticos | Agrupación organizada y categorizada de contenidos publicados por Eduteka sobre algunos temas educativos específicos --> http://www.eduteka.org/modulos/

Publicado: 2 semanas atras | 12 de Septiembre del 2014 - 11:23:07

La vida sin estudios.

Recursos:

Desde muy pequeños hay que empezar a estudiar!

Publicado: 2 semanas atras | 12 de Septiembre del 2014 - 09:16:27

JACKELINE MERCEDES VALDERRAMA URZOLA

Recursos:

J

JACKELINE MERCEDES VALDERRAMA URZOLA

REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE SUCRE CENTRO EDUCATIVO SANTA FE CODIGO DANE: 270820000258 NIT: 900052695-6 COVEÑAS ? SUCRE PROYECTO DE AULA CON TIC Docente: Lic. JACKELINE MERCEDES VALDERRAMA URZOLA. Grado: Jardín Definición del problema: ¿Cómo elaborar estrategias para el desarrollo de competencias en la lectoescritura, en los niños y niñas del grado jardín del Centro Educativo Santa Fe de Coveñas? Competencias básicas que desarrollarán los estudiantes: Competencias comunicativas, matemáticas, científicas y ciudadanas. Nombre del Proyecto de Aula con TIC: Utilización de las TIC, para el desarrollo de competencias en lectoescritura del grado jardín. INTRODUCCIÓN: La situación que se identificó en el Grado Jardín, de educación preescolar, inicialmente fue la falta de instrumentos y estrategias o herramientas pedagógicas innovadoras y atractivas para los niños y las niñas, que los motivara hacia la lectura y la escritura de una manera divertida, interesante y estimulante para ellos. Los niños tenían dificultad para centrar su atención frente a algunas actividades lectoras y existía poca participación en actividades donde los infantes debían expresar en forma oral y a través de dibujos sus respuestas, por lo cual era necesario dinamizar el proceso lectoescritor. A partir de esta situación, surge la necesidad de crear ambientes de aprendizajes que capten la atención de los niños y las niñas motivándolos en torno a la lectura de imágenes, cuentos, fábulas y la producción de textos escritos, utilizando sus propias grafías. En Jardín se introducen principios de códigos alfabéticos hasta llegar a transición y básica primaria. Lo anterior, sumado a las políticas institucionales que nos invitan a trabajar situaciones de enseñanza bajo el enfoque de aprendizaje basado en problemas, atendiendo a la interdisciplinariedad en un escenario multisensorial propicio para el desarrollo de competencias lectoras y escritoras y la transversalidad en el proceso educativo. De esta manera, me surgió la iniciativa de realizar esta investigación con el grupo jardín que tengo a cargo para orientarlos, a través de la utilización de las TIC, en el desarrollo de competencias lectoras y escritoras, lo cual conlleva a una estrategia, con el fin de motivar a los niños y niñas hacia la lectura y escritura, despertando en ellos el mismo interés que los medios audiovisuales ejercen (la televisión, monitores de computadores, video beam) sobre la población infantil. JUSTIFICACIÓN: El factor más destacado de esta experiencia es la estrategia pedagógica que se elabora para desarrollar competencias lectoras y escritoras en los niños y niñas del grado jardín, buscándole un sentido de atracción y gusto por la lectoescritura, a través del uso del computador, video beam, los cuentos e historietas, fábula, hacen de la lectura algo divertido, atractivo y estimulante, para la aplicabilidad en su formación integral. Esta estrategia promueve en los niños y niñas la participación en actos donde escuchar, hablar, leer, escribir, pensar y aplicar se hacen dentro del proceso de aprendizaje, desarrollando así las competencias comunicativas. OBJETIVOS: 1. Crear ambientes de aprendizaje que motiven y favorezcan el desarrollo de competencias lectoras y escritoras en los niños y niñas del grado jardín del nivel preescolar. 2. Utilizar las herramientas pedagógicas TIC, que dinamicen y estimulen la participación de los niños del grado jardín en actividades para el desarrollo de competencias lectoras y escritoras. PROCESO EN LA EXPERIENCIA: Se realizan las siguientes acciones didácticas que permiten cumplir con los objetivos propuestos: 1. ETAPA DE MOTIVACIÓN. Se inicia la actividad creando un ambiente de aprendizaje propicio para la puesta en marcha del proceso de enseñanza, dentro del aula, se les presenta un estímulo multisensorial, en el cual los niños y niñas tienen la oportunidad de escuchar canciones, cuentos, historietas, relatos, donde hacen sus comentarios, respetando el uso de la palabra. 2. ETAPA DE EJECUCIÓN: Se realiza la presentación de cuentos en el computador y video beam y se les formulan preguntas de anticipación: acerca de qué va a tratar el cuento, teniendo en cuenta el antes, el durante y el después, preguntas como: que creen que va a suceder?... si esto está pasando, qué creen que lo motivó?... Así se va desarrollando la lectura del cuento y se van pasando las imágenes por el computador o video beam de una manera ordenada y secuenciada. 3. ETAPA DE APLICACIÓN: Después de la lectura del cuento los niños y niñas realizan un actividad en clase. Las actividades se diseñan atendiendo al desarrollo de las competencias comunicativas fundamentalmente, de la misma manera se incorporan actividades escritas recortando letras de revistas para formar palabras conocidas afianzadas en el aula y realizando conteos de animales acuáticos en una ficha de actividad, lo cual enriquece el desarrollo de competencias matemáticas, científicas y ciudadanas. 4. ETAPA DE EVALUACIÓN: Los niños muestran lo que acaban de aprender y son capaces de responder, apoyándolos siempre, con el objeto de que comparen, describan, asocien según el caso. Exponen sus trabajos. En casa también realizan actividades de ampliación. MARCO CONCEPTUAL: Desde el Grado Jardín, los niños van desarrollando las habilidades de pensamiento básicas para el aprendizaje de la lectura y la escritura, a través de la lectura de imágenes y cuentos, dando respuestas simples orales y gráficas (dibujos). Luria y Vigostky exponen ideas interesantes acerca de la lengua escrita dentro del desarrollo psicológico infantil. Bruner y Vigostky plantean esta adquisición desde la relación significativa maestro-estudiante, fundada y sostenida en el diálogo como matriz de toda situación de aprendizaje. Lo cual se constituye como base para la presente estrategia planteada en esta experiencia, en la que los niños y niñas adquieren un aprestamiento básico para inducirlos al gusto de la lectoescritura, desde un procedimiento pedagógico que concibe a los niños como sujetos participativos en actos comunicativos y de desarrollo permanente. CONCLUSIONES: El presente proyecto ha permitido: ? La creación de ambientes de aprendizajes motivadores y favorables, para el desarrollo de competencias lectoras y escritoras en los niños y niñas del grado jardín, transición y su incursión en primaria. ? Utilizar las herramientas pedagógicas de las TIC, para dinamizar y estimular la participación de los niños y niñas de preescolar y primaria en actividades para el desarrollo de competencias lectoras y escritoras. ? A la docente, trabajar la transversalidad de los saberes, de la siguiente manera: ? Desde las competencias matemáticas, trabaja con los niños y niñas contando elementos, conjuntos, relacionados con los cuentos, fortaleciendo nociones y conceptos propios de las matemáticas. ? Las competencias científicas se trabajan con temas relacionados con cuentos, historietas y fábulas que invitan a cuidar y proteger el medio ambiente ? Los cuentos, historietas y fábulas invitan a contar con las otras personas, y que ellos cuentan con nosotros, estableciendo relaciones interpersonales basadas en el respeto y apoyo mutuos, apuntándole a las competencias ciudadanas. EVIDENCIAS:

Publicado: 2 semanas atras | 11 de Septiembre del 2014 - 12:05:00

Eduteka

Recursos:

NETS | Segundo Estándar: Comunicación y Colaboración --> http://bit.ly/1uK2bFO

Comentarios2
Publicado: 2 semanas atras | 11 de Septiembre del 2014 - 10:45:50
G
Gilma Gonzalez Calle
Nuestra sociedad es sin duda un escenario que constantemente nos esta entregando información la cual tenemos que saber recepcionar. Vivimos en la sociedad del conocimiento donde la ciencia, y la economía dan la mano a las tecnologías de la información y comunicación para avanzar vertiginosamente provocando cambios que afectan todas la margen de la vida del hombre. Es así como podemos darnos cuenta de que algo esta cambiando en la forma que percibimos la cultura, la comunicación, lo laboral y la educación. Este último punto resulta de suma importancia ya que los aportes de las TIC en este ámbito son muchos entre los que podemos encontrar: medio lúdico y para el desarrollo psicomotor y cognitivo, recurso interactivo para el aprendizaje, instrumento para la gestión, instrumento cognitivo y para procesar la información, canal de comunicación, fuente de información y medio de expresión etc.
2 semanas atras
D
David Bermudez
texo de la lectura de aprendiendo de mi
2 semanas atras

Juan Gutierrez

Recursos:

Material Didáctico

Titulo: Los Geosistemas
Autor: Juan Gutierrez
Publicado: 30/4/2014
Duracion: 10:21 (621 seconds)
Rating: 5.0 out of 5; 2 rating(s)
Estadisticas: 0 favorite(s); 223 view(s)

Descripción de los Geosistemas

Ver en YouTube

Publicado: 2 semanas atras | 10 de Septiembre del 2014 - 22:55:49

ANGÉLICA MARIA FÚNEZ SIERRA

Recursos:

sueños de princesa

Publicado: 2 semanas atras | 10 de Septiembre del 2014 - 19:47:10

Eduteka

Recursos:



10 errores que te alejan cada día más de tus alumnos --> http://bit.ly/1wg7mkH

Comentarios1
Publicado: 2 semanas atras | 10 de Septiembre del 2014 - 15:35:28
H
Henry Arturo Moreno Jerez
muy a pesar de la "experiencia", dejamos de recordar que fuimos estudiantes, y que fatalidad cuando sufrimos al cometer errores en el proceso pedagógico... los felicito por que hayan hecho reflexionar a mi cerebro
2 semanas atras

Magnolia Bermudez Orjuela

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 09 de Septiembre del 2014 - 20:54:59

Francy Viviana Rodriguez Yomayuza

Recursos:

No hay Nada mejor que sentir la Naturaleza, aire puro Fresco

Publicado: 2 semanas atras | 09 de Septiembre del 2014 - 19:53:51

PEREZ GUTIERREZ MIGUEL ANGEL

Recursos:

SON BUENOS

JUEGOS

Publicado: 2 semanas atras | 09 de Septiembre del 2014 - 16:16:00

Dielmer fernando giraldo rendon

Recursos:



Publicado: 2 semanas atras | 09 de Septiembre del 2014 - 09:17:01

Elizabeth Alvarez Restrepo

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 21:58:01

SANDRA MILENA SÁNCHEZ

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 19:41:13

maria concepción carvajal rojas

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 18:11:08

juliana andrea carvajal rojas

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 07 de Septiembre del 2014 - 16:05:21

FRANCO AURELIO GOMEZ ORTEGA

Recursos:

F

FRANCO AURELIO GOMEZ ORTEGA

AUTOBIOGRAFIA FRANCO AURELIO GOMEZ ORTEGA Como Franco Aurelio, emprendo una obra de la que no hay ejemplo y que no tendrá imitadores. Quiero mostrar a ustedes un hombre en toda la verdad de la Naturaleza y ese hombre seré yo. Sólo yo. Conozco mis sentimientos y realidades y ello es lo que plasmaré en este recorrido por mi vida, mi construcción personal, acompañado de mis amigos, mi familia, mi esposa y mis hijos. No soy como ninguno de cuantos he visto, y me atrevo a creer que no soy como ninguno de cuantos existen. Si no soy mejor, al menos soy distinto de ellos. En un hermoso pueblo Nariñense y fruto del amor de una joven pareja, formada por LUIS AURELIO GOMEZ Y ROSANA ORTEGA, nací el día 8 de enero de 1957, por ser el primogénito me convertí en el centro de atención y en el eje de vida, en el orgullo y en la realización de mis padres y de sus familias. Mi familia paterna y materna está conformada por mi papá, mi mamá y mis 5 hermanos, Luis Olmedo, Gilma Nohora, Eibar Arturo, Sonia y Yovany. Franco Aurelio y familia en el Santuario de la virgen de la playa A la edad de los 6 años inicie mis estudios en la escuela de varones de Cabuyales, donde curse hasta el grado tercero de primaria, a la edad de 9 años me matricularon en la escuela Anexa de la Normal Rafael Reyes de la vecina población de la Cruz Nariño en compañía de mi primo Lizardo, mis papas me ubicaron en una casa de familia y cada viernes volvía a Cabuyales a reunirme con mi familia, fue una época muy dura porque me separe de mis padres y hermanos, pero así me fui formando hasta convertirme en un excelente estudiante y persona. Colegio donde estudio Franco Aurelio en el bachillerato Desde el grado sexto hasta el grado Undécimo lo curse en la Normal Mixta de la Cruz, destacándome como excelente estudiante y obteniendo el título de maestro en junio de 1975. Por la situación económica de mis padres no pude ingresar a la Universidad, por ello inicialmente busque obtener algún dinero haciendo reemplazos en las escuelas. Otra forma de ubicarme laboralmente la obtuve acompañando a mi tío Aldemar en el camión para transportar productos desde Pasto a Cali, en 1976, en una ocasión cuando llevamos una carga hasta Florencia Caquetá, me encontré con mi primo Libardo que era coordinador académico de un colegio en Doncello, y con Gloria que era maestra en la Universidad, personas que me ayudaron a vincularme como maestro en el colegio Corazón Inmaculado de María del Doncello Caquetá, donde inicie mis labores a partir del 2 de febrero de 1977, como maestro del área de Educación Física, en este primer año de trabajo tuvimos que enfrentar uno de los paros más duros del magisterio pero se consiguió el estatuto docente 2277. En 1978 el rector me asignó el área de ciencias sociales, las cuales orienté en el colegio Corazón Inmaculado en la jornada de la mañana y en el colegio Marco Fidel Suárez en la Noche. En 1979, inicié la licenciatura en Ciencias Sociales, con la Universidad Surcolombiana en Florencia en el programa Extramuros, que consistía en que recibíamos clase los sábados en Doncello y en Vacaciones nos trasladábamos a recibir clases a Florencia. Por la situación social y el conflicto armado en el Caquetá, al finalizar el año de 1983, renuncie como maestro en ese Departamento y continué mis estudios de licenciatura en la Universidad de Nariño en Pasto, donde en el mes de junio de 1985 obtuve el título de Licenciado en Ciencias Sociales. Al iniciar el año de 1986, fui nombrado como maestro de Sociales en el colegio Cooperativo San José de Oporapa Huila, donde me desempeñe en esta área y como rector encargado en 1989. A mediados de 1989 y por iniciativa de los padres de familia del colegio Misael Pastrana Borrero de Saladoblanco me consiguieron el traslado a esa población a través del decreto 5910 de 1989, Después de la vacaciones de medio año llegué al colegio Misael Pastrana Borrero de Saladoblanco en calidad de rector encargado y con sobresueldo a cargo de la Cooperativa de educación de este colegio, en ese año logré la visita de la Secretaria de Educación Departamental para evaluar el colegio y obtener la licencia de funcionamiento para el grado undécimo que conduce a la graduación de la primera promoción de bachilleres académicos en diciembre de 1989. Como padre de familia, esposo, educador, mi mayor satisfacción es compartir excelentes momentos con mi familia, ya que permiten la sana convivencia, el amor fraterno y entre todos construimos nuestras vidas, enmarcadas en sentimientos de hermandad, amor y comprensión. Para Franco Aurelio lo más importante es compartir en Familia En 1990 inicie el proceso para la Departamentalización del Colegio, para lo cual inicialmente se liquidó la cooperativa de educación, una vez departamentalizado el colegio fui nombrado durante 6 años como rector encargado ya que no existía la plaza disponible para este cargo. El 21 de Diciembre de 1991, contraje matrimonio con MARITZA ARTUNDUAGA, con quien tengo dos hijos, LAURA MELISSA Y GILMAR SANTIAGO, que son la bendición de Dios para mi hogar, y que se han convertido en el motor y el eje articulador de toda mi vida hogareña Mis dos hijos: Laurita y Santiago En 1996, la Secretaria de Educación Departamental sometió a concurso la plaza de Rector en el colegio, pero ya tenía en mente un traslado para Pitalito, por lo cual no concurse, pero fui asignado como coordinador, del colegio con remuneración a cargo del municipio de Saladoblanco. En 1999, inicie el proceso del traslado para Pitalito, el cual logro por permuta libremente convenida con la profesora Gerardina Quintero del área de sociales de la Normal Nacional de Pitalito. A partir de esta fecha me radico en Pitalito, hermoso valle de Laboyos, en la casa de mi propiedad ubicada en el barrio Venecia, en la dirección CALLE 4A No. 5A 40 este. El 22 de enero del 2000 inicio mis labores académicas en La Normal, en el área de Ciencias Sociales, y desde el principio demostré mi perfil y mis capacidades, por lo cual fui encargado de la coordinación del área, y la vinculación como maestro de geografía e Historia en la jornada nocturna del colegio Miguel Antonio Cabrera, hasta que el Ministerio de Educación Nacional acabó con el funcionamiento de este colegio. Desde al año de 2002 y hasta el momento, fui vinculado como maestro del área de Pedagogía y Didáctica de Ciencias sociales en el Ciclo Complementario en la formación de maestros. Como maestro de la Normal he participado activamente en todo el proceso pedagógico y administrativo de la institución, he sido designado como representante de los maestros en el Consejo Directivo, como máximo organismo institucional, en el Consejo Académico y como coordinador del núcleo de desarrollo humano y comunidad, donde he liderado procesos en la reestructuración de la Normal, en el diseño curricular, en la construcción del pacto de convivencia, en los procesos de acreditación del Programa de Formación Complementaria. De igual manera he sido gestor del proceso de desarrollo del proyecto de Democracia Normalista, que conlleva a la conformación del Consejo de estudiantes y de la personería estudiantil, donde en el año inmediatamente anterior implementamos el voto electrónico en las elecciones estudiantiles. Así mismo he diseñado e implementado el proyecto de Huilensidad, como expresión y vivencia de las costumbres y folklor del Departamento del Huila. Desde el año de 2008 y hasta el momento me he desempeñado como coordinador del programa de calidad educativa de la caja de compensación Familiar del Huila, COMFAMILIAR, en la preparación de estudiantes para las pruebas de estado y de igual manera estas mismas funciones en la preparación de estudiantes de grado Undécimo en la Normal Superior de Pitalito para la presentación de las pruebas Saber 11. Preparación estudiantes pruebas saber En Octubre de 2008, obtuve el título de Especialista en Gerencia Educativa, con énfasis en gestión de proyectos con la Universidad Católica de Manizales, que me permite el ascenso al grado 14 del escalafón nacional. Franco Aurelio en el Encuentro pedagógico de la Normal En el año de 2010, fui vinculado como maestro de cátedra en el área de Sociales, Pedagogía y Economía con la universidad del Magdalena en las sedes de Isnos y San Agustín. Y en el 2011 como maestro de cátedra en Pedagogía Infantil de la Universidad Minuto de Dios. En enero de 2012, a los 55 años de edad, obtengo la pensión de jubilación, con lo cual se generan otros recursos económicos que mejoran sustancialmente mi situación económica y me permiten el sostenimiento de mi hijo en el colegio y de Laura Melissa en la Universidad en el Programa de Ingeniería de Petróleos. Mi vida ha estado llena de excelentes, buenos y malos recuerdos, pero así ha transcurrido mi existencia, momentos bellísimos como: el nacimiento de mis dos hijos, mi matrimonio con mi esposa, mis títulos obtenidos y mis logros, momentos amargos como: la muerte de familiares y la de mi Papa, mi Mamá y mi Hermana. Pero soy un hombre agradecido con Dios por haberme dado mi existencia y la construcción de mi familia, soy un ser respetuoso de mí mismo y de mis semejantes, muy sincero y responsable, exigente y perfeccionista, sensible y afectuoso, pero tengo un gran don de gente, un gran carisma que me ha permitido tener muchos amigos y el reconocimiento de mis semejantes, ESE SOY YO? FRANCO AURELIO GOMEZ ORTEGA.

Publicado: 2 semanas atras | 06 de Septiembre del 2014 - 19:31:32

Monica Alejandra Suaza Gomez

Recursos:

Publicado: 2 semanas atras | 06 de Septiembre del 2014 - 16:04:41

Luis Luna

Recursos:

L

Luis Luna

¡Buenos días! ¿Creen seriamente que hay desventajas al asistir a clases a las seis de la mañana?

Comentarios8
Publicado: 2 semanas atras | 06 de Septiembre del 2014 - 07:57:55
C
Claudia Milena Rivera Arias
en desacuerdo, esta clase es lo máximo, más por la metodología y flexibilidad que se da. jajajaja
2 semanas atras
J
Jhoann Alvernia
Quien este conmigo comente
2 semanas atras
J
Jhoann Alvernia
Abajo las clases los sábados a las 6 am
2 semanas atras
J
Jhoann Alvernia
Marca mi número, es el 666
2 semanas atras
C
Claudia Milena Rivera Arias
afecta el proceso neuronal y perjudica el desarrollo jejeje
2 semanas atras
N
Noris Guardiola
jajajajja siempre y cuando las clases sean copi peish osea un documento léalo y ups socialisemoslo como si fuese divertido
2 semanas atras
J
Jhoann Alvernia
Por supuesto amigo y mas si es sábado
2 semanas atras
Y
Yeimy Lisbeth Rios Robayo
Si, si las hay Luis esta científicamente comprobado.
2 semanas atras

noris guardiola

Recursos:

n

noris guardiola

¿que tan necesario son los proyectos de aula para los estudiantes de pre grado, si al final ni los docentes tienen claro que es un proyecto de aula?

Comentarios1
Publicado: 2 semanas atras | 06 de Septiembre del 2014 - 07:44:50
J
Jhoann Alvernia
Empirismo
2 semanas atras

Diana Castillo

Proyecto:

Importancia de la celula

La célula es la unidad básica, vital y funcional de todos lo seres vivos. Aunque no existen cálculos y/o datos certeros en cuanto a la cantidad de células en nuestro cuerpo. Se estima que hay aproximadamente entre 50 y...

Autor: Diana Castillo | Publicado: 2 semanas atras | 06 de Septiembre del 2014 - 01:52:50

Eduard Elías Gómez López

Proyecto:

LA ENERGIA ES LUZ Y MOVIMIENTO

. A través de componentes electrónicos tales como protoboard, diodos led, resistencias, baterías, cables, etc. Se puede elaborar procesos de transformación de energía eléctrica en lumínica,...

Autor: Eduard Elías Gómez López | Publicado: 3 semanas atras | 05 de Septiembre del 2014 - 22:14:19

GLORIA MARICELA CARBAJAL ISLAS

Recursos:

saludos

malvatoz

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Septiembre del 2014 - 19:13:53

GLORIA MARICELA CARBAJAL ISLAS

Recursos:

saludos

malvatoz

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Septiembre del 2014 - 19:13:53

daiana carolina reyes gonzalez

Recursos:

d

daiana carolina reyes gonzalez

en un proyecto de la vida es como saber de la matemática es como algo singular en el transcurso del tiempo cada uno sabrá si ser un alguien en la vida o ser un nada a aunque eso solo lo sabe la persona

Publicado: 3 semanas atras | 05 de Septiembre del 2014 - 17:32:19

Heidy Paola Baños Salguero

Proyecto:

Habilidades adaptativas para Educación Especial

DESARROLLANDO HABILIDADES ADAPTATIVAS EN TUS ALUMNOS PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA!!!! ASEGURANDO UNA ADECUADA INCLUSIÓN ESCOLAR Las habilidades adaptativas se refiere a la eficiencia que muestra una persona en determinadas áreas de...

Autor: Heidy Paola Baños Salguero | Publicado: 3 semanas atras | 05 de Septiembre del 2014 - 01:47:08

Flor de María de León

Proyecto:

¿Cómo influye la alimentacion en la salud de las personas?

Desde el momento en el que inicia nuestra vida necesitamos alimentarnos para poder sobrevivir, y es desde pequeños que iniciamos a crear nuestros hábitos alimenticios. ¿Conoces la importancia de la alimentación en tu vida?...

Autor: Flor de María de León | Publicado: 3 semanas atras | 05 de Septiembre del 2014 - 00:29:49

Lily Teos

Proyecto:

El sistema Solar

Conocer el Sistema solar es muy importante en el nivel primario  para saber o conocer el planeta o  lugar del Universo en donde vivimos, además propicia  identificar   si existe vida en otros planetas,   permite  ...

Autor: Lily Teos | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 23:49:19

James Hankins Cifuentes

Proyecto:

Contrapunto: Tercera Especie

Bienvenidos a todos a esta WebQuest sobre el tema de contrapunto (tercera especie).  Asumiendo que todos ya han visto las primeras dos especies, es hora de seguir adelante.  En esta lección aprenderán...

Autor: James Hankins Cifuentes | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 23:21:38

Stephanie Díaz

Proyecto:

Animales Vertebrados

ANIMALES VERTEBRADOS ¿Sabes? Los animales vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado,  que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Presentan las siguientes...

Autor: Stephanie Díaz | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 22:48:45

Evelyn Díaz

Proyecto:

Viviendo en valores

.Los valores son parte esencial en nuestra vida, es por eso que conocerlos y entender cada uno de ellos es importante, pero al aplicarlos en nuestra vida cotidiana es cuando realmente cobran sentido.  Aventurémonos a descubrir...

Autor: Evelyn Díaz | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 22:17:38

Sandra Duarte

Proyecto:

La Diversidad Escolar y el papel del docente

                                     ¿Eres un docente...

Autor: Sandra Duarte | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 21:46:54

Fermina laynes

Proyecto:

Clasificación de los animales

El reino Animal  está formado por  diferentes clases de animales con rasgos, características y comportamientos que hacen de cada uno de ellos un ser único y diferente de los demás. Existen tantos animales...

Autor: Fermina laynes | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 21:32:02

Karla Iboy

Proyecto:

El Sistema Solar

Conociendo tu Universo. En este tema conoceremos acerca de El sistema solar que está formado por el sol y los planetas que giran alrededor de él; son ocho grandes planetas Mercurio, Venus, Tierra, Marte,...

Autor: Karla Iboy | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 21:15:59

Karen Alvarado Reyes

Proyecto:

Regular and irregular verbs

En ocasiones, es difícil comprender cuando un verbo es regular o irregular en idioma Inglés. Es necesario hacer clasificaciones de estos verbos y aprender de forma creativa el tiempo presente, pasado y participio de cada uno de...

Autor: Karen Alvarado Reyes | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 20:26:29

alexandra martinez plazas

Proyecto:

EL USO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE SOCIALIZACI�N Y CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO Y S�PTIMO DE LA INSTITUCI�N EDUCATIVA LÁZARO RESTREPO GONZÁLEZ DE CONCORDIA

.El proyecto se desarrollara  a través de charlas para aprender, comprender, analizar y  afianzar, los conocimientos en convivencia escolar, los cuales se fundamentaran en la visualización de videos y documentales de YouTube,...

Autor: alexandra martinez plazas | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 20:05:15

Tito Calderón

Proyecto:

Ensamble de Guitarra

¡Bienvenidos! Esta es una webquest educativa para el área de educación musical, que tiene como objetivo proveer una herramienta didáctica para los estudiantes de nivel básico. Edad: 14 ó 15...

Autor: Tito Calderón | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 18:24:16

Diana Morales

Proyecto:

Proyecto de escritura: Autobiografía

Todos tenemos una historia de vida que contar. Te haz puesto a pensar  ¿Cómo sería escribir un poco sobre ti?. Pues eso exactamente es lo que harás.  Haz leído y haz de conocer varias historias de...

Autor: Diana Morales | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 18:10:53

Rita Aguilar

Proyecto:

El Sustantivo

¡Buenas tardes! El día de hoy veremos el tema de sustantivo y sus clases con el objetivo de identificarlos y analizarlos. Para ello necesitamos, entender la definición de sustantivo.  Ahora observemos al todos los objetos,...

Autor: Rita Aguilar | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 18:06:41

Brenda Ixcayau

Proyecto:

Grupos Alimenticios

Grupos Alimenticios Conocer los grupos alimenticios es importante para una alimentación sana y equilibrada. La alimentación debe ser lo más variada posible y por lo tanto deben de consumirse alimentos de cada uno de...

Autor: Brenda Ixcayau | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 18:03:57

Alejandra Chupina

Proyecto:

Animales domésticos y salvajes

Te has imaginado como seria la vida si al salir de tu casa para el colegio, te encontraras por la calle con Tigres, Monos o un elefante caminando al lado del bus o del carro de tus papás; o tenerlos como mascota en tu casa.  Por otro...

Autor: Alejandra Chupina | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 17:37:32

Abdul Medina

Proyecto:

Estudiando a Bach

J. S. Bach es el compositor cumbre en la época barroca, es reconocido por todos los músicos académicos como El Padre de la Música. Durante su vida compuso muchas obras barrocas... Ahora te toca a ti demostrar lo que sabes...

Autor: Abdul Medina | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 17:27:01

Fernando Gómez-Fuentes Cárdenas

Proyecto:

Guatemala, país de riqueza cultural

Como acto conmemorativo a los 193 años de independencia de Centroamérica, desde el área de Sociales se realizará un recorrido para conocer diferentes lugares de Guatemala. La actividad consistirá que en cada...

Autor: Fernando Gómez-Fuentes Cárdenas | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 14:53:34

alberto hernandez quiroz

Proyecto:

CONSTRUCCION DE LA UNIDAD SANITARIA PARA LA DESCONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE EN LA I.E.T.A.E.P.A. DEL CORREGIMIENTO DE POZO AZUL.

. Con este proyecto se pretende mejorar la salubridad y malos olores descompuestos que perjudican a la comunidad educativa, que conllevan a la desconcentración de la enseñanza -aprendizaje de cada uno de los estudiantes del...

Autor: alberto hernandez quiroz | Publicado: 3 semanas atras | 04 de Septiembre del 2014 - 11:27:14

Jennifer Whitehead

Proyecto:

Verbs

What are verbs? Do you know? By using this WebQuest you are going to be able to recognize, use and change the tense of verbs. 

Autor: Jennifer Whitehead | Publicado: 3 semanas atras | 03 de Septiembre del 2014 - 20:23:38

Flor Higueros

Proyecto:

Jugando aprendemos

.¿Sabes la importancia de aprender matemáticas? Las matemáticas están presentes en situaciones cotidianas, desde las más simples, como el cálculo de una operación, hasta proyectos complejos, como la...

Autor: Flor Higueros | Publicado: 3 semanas atras | 03 de Septiembre del 2014 - 17:24:11

Pamela Pozuelos

Proyecto:

The most important achievement of your life

 PAST PERFECT: How do you express something that happened before a specific time in the past? It is easy, you just have to learn and practice the past perfect! Objective: Students will be able to demonstrate knowledge of the past...

Autor: Pamela Pozuelos | Publicado: 3 semanas atras | 03 de Septiembre del 2014 - 15:39:30

Carmen Maria Morán Durán

Proyecto:

La lectura en la educacion preescolar

Como estudiantes de magisterio preprimaria deben comprender la importancia que tiene la lectura en el preescolar. Como futuras educadoras tendrán la función de mostrarle a los padres de familia de la institución donde laboran la...

Autor: Carmen Maria Morán Durán | Publicado: 3 semanas atras | 02 de Septiembre del 2014 - 23:47:06

Mario García C-2

Proyecto:

Aula Inversa

.Espacio estudiantil para la comunidad del bachillerato Cetis Coyoacán El objetivo es llevar una educación inversa centrando el aprendizaje en el alumno Intensión del espacio es dar a conocer las actividades que deberán...

Autor: Mario García C-2 | Publicado: 3 semanas atras | 02 de Septiembre del 2014 - 20:11:30

Alvaro Enrique Contreras Bastos

Proyecto:

Programas S4A

S4A: un entorno de programación gráfico similar con la estructura de Scratch que permite interactuar con los periféricos del computador y también nos permite interactuar con el Arduino. Se descarga la versión del...

Autor: Alvaro Enrique Contreras Bastos | Publicado: 3 semanas atras | 02 de Septiembre del 2014 - 12:09:21

Henry Gamboa

Proyecto:

Producción de cerveza

. *Apropiación y uso de las tecnologías. Esta actividad tiene como propósito que los estudiantes puedan entender el funcionamiento tecnológico de la producción de cerveza, su procedimiento de control de calidad y...

Autor: Henry Gamboa | Publicado: 3 semanas atras | 02 de Septiembre del 2014 - 01:32:50

María Fernanda Vettorazzi

Proyecto:

Etica profesional

.Estás a punto de graduarte, salir del Colegio y probablemente, entrar en el mundo laboral o profesional. ¿Estás listo? La primera parte que debes preparar, es el área de tus principios y valores, pues estarán...

Autor: María Fernanda Vettorazzi | Publicado: 3 semanas atras | 01 de Septiembre del 2014 - 22:35:42

Luz Marina Rivera Montoya

Proyecto:

USO DE RECURSOS VIRTUALES EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA Y LA ORTOGRAFIA EN LA BASICA PRIMARIAâ?

. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO    Algunos estudiantes del C E R Ana Restrepo Arias, Carlos Vieco Ortiz y Epifanio Mejía presentan  dificultad en  el manejo correcto de la ortografía,  al ...

Autor: Luz Marina Rivera Montoya | Publicado: 3 semanas atras | 01 de Septiembre del 2014 - 18:04:50