Intedisciplinario
Grados
3° - 5°
Fernando
Botero y su Obra
Código
I35003
Descripción
General
Con admiración profunda por las repercusiones
culturales y sociales de la donación realizada por el maestro
Fernando Botero a Colombia, este proyecto busca familiarizar
y sensibilizar a los estudiantes con la obra de este destacado
pintor y escultor colombiano. Por medio de visitas virtuales
o físicas a las obras del autor, se pretende que los estudiantes
puedan escribir uno o varios ensayos sobre alguna de las pinturas
o esculturas visitadas. El trabajo debe ser editado electrónicamente
en el computador e incluír imágenes y texto. Además, el alumno
debe buscar información adicional sobre el Maestro Botero,
para enriquecer su proyecto sobre la pintura o escultura escogida
como tema de su trabajo.
Objetivos Específicos del Proyecto
- Investigar usando Internet y otros recursos tecnológicos
las características generales sobre algún artista
de interés, en este caso el pintor y escultor colombianao
Fernando Botero.
- Generar en los estudiantes, capacidades para realizar
conexiones entre sus experiencias personales y alguna
obra artísticas.
- Desarrollar habilidades en el uso de recursos de cómputo mediante la edición electrónica de imágenes y texto, la búsquedad de información en Internet y el uso de cd roms.
Estándares
Básicos en Formación Tecnológica (NETS)
| GRADOS | PARA ESTUDIANTES |
| 3° - 5° | 1,2,3,4,5,6 |
Conocimientos y Destrezas Previas del Estudiante
- Tener conocimientos generales sobre pintura o contar
con la asesoría del profesor de Arte del colegio
- Conocer la manera navegar en Internet, manejar enciclopedias
en línea, realizar "chats" a través de foros, realizar
búsquedas virtuales en bibliotecas o disponer de la
ayuda de un adulto para esos fines.
- Utilizar
software para procesamiento de texto y gráficos (ej:
Word, Paint o Corel Draw).
- Manejar software para hacer presentaciones (ej: Power
Point).
Recursos y Materiales
- Disponer del hardware necesario que le permita manejar
los programas más usuales de procesamiento de datos,
incluyendo los periféricos necesarios para ese fín.
- Idealmente, los estudiantes deberían hacer una visita
a Medellín o Bogotá donde se encuentra la Donación
de las obras del maestro Fernando Botero. Si esta
alternativa no es posible, a través del siguiente
sitio se puede encontrar imágenes y una descripción
general de la misma: Donación
Del Maestro Botero a Colombia (http://www.lablaa.org/boterodigital.htm)
- Se
sugieren los siguientes sitios en Internet relacionados
con el tema:
Pagina de la Presidencia de la República de Colombia (www.presidencia.gov.co/cultura/pintores/artistas.htm)
Contiene imágenes sobre la obra del Maestro Botero.
También es posible encontrar información en las páginas de diferentes museos. Uno de los que ofrece información y servicio de correo para solicitar direcciones de otros museos, es el museo virtual del Diario El Pais de Uruguay: Museo Virtual diario EL PAIS de Uruguay. (www3.diarioelpais.com/muva/#)
La biblioteca Luis Angel Arango tambien ofrece enlaces con otros sitios relacionados con arte, mirar en la biblioteca virtual: Biblioteca Luis Angel Arango (www.banrep.gov.co/blaavirtual/home.htm)
Los motores de búsqueda tienen un segmento especial sobre artes y cultura, se puede navegar en ellos y buscar información sobre museos y salas de arte: www.google.com www.yahoo.com, www.altavista.com
Existe un portal en Español colombiano, que ofrece información sobre arte y cultura. Podría ser una buena referencia para el proyecto. Su dirección es: Portal Colombiano www.colombialink.com
Esculturas de Botero
Un sitio en Internet de la ciudad de Chicago en Estados Unidos con imágenes de las esculturas del Maestro Fernando Botero.
Tiempo de Duración
Se estima un tiempo entre
dos y tres semanas para la realización del proyecto,
que puede extenderse de acuerdo con los criterios del
profesor.
Desarrollo de Proyecto
El
Profesor deberá:
- Selecionar algunos sitios de Internet
sobre pintores y escultores a partir de los cuales
los estudiantes puedan obtener información sobre el
pintor Fernando Botero y que contengan imágenes sobre
las obras del maestro.
- Desarrollar de manera conjunta con la biblioteca del
colegio una exposición retrospectiva del Maestro que
los estudiantes puedan visitar, previa a la presentación
del trabajo de tal forma que se motiven para realizar
el proyecto.
- Contactar al pintor, a sus representantes en el país
o a un crítico de arte para realizar un foro a través
de Internet en el que los estudiantes participen activamente
y del cual puedan tomar información relevante para
su proyecto.
- Asignar a cada estudiante una obra del pintor y escultor
para que cada uno de ellos redacte un ensayo en el
que describa cómo reacciona frente a la obra asignada.
El mismo debe ir acompañado de al menos una ilustración
gráfica de la obra.
- Utilizar Internet o un escaner para obtener representaciones
gráficas de diferentes obras del Maestro, de forma
que los estudiantes seleccionen algunas de ellas para
ilustrar una exposición colectiva de los trabajos.
- Seleccionar de manera conjunta con los estudiantes,
al menos una de las reseñas biográficas que sobre
Fernando Botero debe elaborar cada alumno.
- Organizar en el colegio una exposición colectiva de
los trabajos finales de los estudiantes, con el objeto
de sensibilizar a la comunidad sobre la importancia
de este artista en el ámbito nacional e internacional.
Aquí es de gran utilidad contar con la colaboración
de los padres de los alumnos.
El Estudiante deberá:
- Realizar una visita virtual a la colección donada
por el maestro Fernando Botero a la República de Colombia,
usando Internet para ingresar al portal de la Biblioteca
Luis Angel Arango. Esta visita debe hacerse para conocer
y familiarizarse con la obra del artista.
- Participar activamente en el foro virtual que el profesor
organizará con el pintor, su representante o un crítico
de arte, con el propósito de entender mejor la obra
del Maestro.
- Realizar un ensayo en el que exprese de manera abierta
sus impresiones personales sobre el cuadro o escultura
que le haya sido asignado. En este punto es muy importante
que el estudiante sea capaz de describir los sentimientos
que le produce la obra. El ensayo debe ir acompañado
de una ilustración gráfica de ella.
- Realizar con el resto de la clase una exposición sobre
Botero, que siga los lineamientos dados por el profesor.
Esta debe incluír imágenes de varias obras del pintor,
al menos una de las reseñas biográficas y el ensayo
del punto anterior (punto 3 del estudiante).
- Participar activamente, involucrando a familiares
y amigos, en la exposisción final de los trabajos
realizados.
Evaluación
- El profesor en forma independiente
o con los estudiantes pueden crear una Matriz de Valoración
(Rúbrica - Rubric en Inglés) para otorgar una calificación
al trabajo final de estos últimos. Los criterios que se
apliquen deben ser justos claros, consistentes y especificos
para el conjunto de temas o aspectos a evaluar. Ver ejemplos
de Matrices de Valoración haciendo clic
aquí... Las notas escritas y los gráficos e imágenes
recopilados pueden calificarse periodicamente.
- El profesor esta en libertad de crear cualquier otro criterio de evaluación que considere pertinente, de acuerdo con el desarrollo del currículo de la materia a la que corresponde el proyecto.
Nota
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Créditos
Idea
tomada de la base de datos de Internet Future
Paths Database. El
proyecto original fue planteado por Gayle Campbell,
con un trabajo sobre Pablo Picasso. Adaptado
por Fernando Posso.
| Última actualización del Sitio: Agosto 1 de 2008 AVISO IMPORTANTE:
Este documento puede ser descargado, copiado e impreso solo para fines
no comerciales.
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