Reseña que sigue la metodología de las seis preguntas propuestas por Solomon & Schrum, en esta ocasión, de herramientas digitales para elaborar líneas de tiempo. Este organizador gráfico es útil en procesos educativos para mostrar secuencias de eventos que se suceden a lo largo de un periodo de tiempo. Incluye tanto herramientas Web 2.0 como software descargable para construirlas, ambos disponibles en Internet. Autor: Juan Carlos López García & Willy Figueroa Celis | Publicado: Etiquetas:Organizadores GráficosReseñasMiTIC@Aprendizaje VisualLíneas de Tiempo
Eduteka se complace en ofrecer a toda la comunidad de directivos, docentes y formadores de docentes de Hispanoamérica sus Módulos Temáticos en formato "Web Widget". Copie los códigos que suministramos y péguelos dentro de un post de su blog, wiki o página Web para tener en su sitio el índice navegable de todos los contenidos de cualquiera de los diez Módulos de Eduteka. Autor: Boris Sánchez Molano & Juan Carlos López García | Publicado: Etiquetas:FGPUAcerca deWeb 2.0
Todas las estadísticas del llamado "comercio electrónico" muestran aumento significativo de esta actividad, razón por la cual los currículos de ciudadanía digital incluyen ahora este tema. Las recomendaciones siguientes sirven de guía en el desarrollo de estos currículos por incluir aspectos importantes de la compra o venta en línea que sirven tanto para educar a los estudiantes en este renglón de la economía, como para que los docentes se conviertan en mejores ciudadanos digitales. Incluye, además, actividades para realizar en el aula. Autor: Juan Carlos López García | Publicado: Etiquetas:Ciencias SocialesCompetencias CiudadanasInformáticaWeb 2.0Redes Sociales
Diseñar actividades de aprendizaje, que contribuyan a alcanzar los logros propuestos en un proyecto de clase, es una competencia fundamental para cualquier docente. Pero hacerlo de manera que estas actividades ayuden a desarrollar la creatividad y la habilidad para solucionar problemas, motiva a los estudiantes para que alcancen aprendizajes más profundos. Este documento plantea cómo formular actividades de aula que cumplan estos dos propósitos. Autor: Willy Figueroa & Juan Carlos López | Publicado: Etiquetas:PedagogíaAprendizaje por ProyectosCreatividadMiTIC@Solución de Problemas
Eduteka se une a la Smithsonian Institution, la National Geographic, la International Reading Association, SnagFilms y ePals para adelantar la campaña denominada "Comprométase a Globalizar su Institución Educativa". Juntos, estaremos inspirando a educadores, padres y estudiantes para que se comprometan a ejecutar, durante el año 2012, una acción que lleve a los estudiantes más allá de las cuatro paredes del aula y los conecte con aprendices de todo el planeta. Autor: ePals | Publicado: Etiquetas:ePalsProyectos Colaborativos
Con el aumento sin precedentes en la disponibilidad de recursos digitales que se ofrecen en Internet los docentes tienen acceso a un sinnúmero de herramientas informáticas que pueden utilizar con sus estudiantes para enriquecer el aprendizaje de sus asignaturas. Este documento, cuyo objeto es evitar inmovilizarse ante la enorme oferta de herramientas Web, propone al docente formular seis preguntas clave cuando evalúe, con fines educativos, cualquier recurso digital. Autor: Juan Carlos López García | Publicado: Etiquetas:MiTIC@ActividadesSiglo XXI
Documento que reseña herramientas para recopilar información proveniente de Internet con una metodología sencilla pero efectiva, basada en el esquema de seis preguntas clave propuesto por Solomon & Schrum. Estos recursos digitales permiten recolectar, almacenar, categorizar, etiquetar, recuperar y compartir información en cualquier formato (direcciones Web, texto, imágenes, gráficos, videos, tablas, dibujos, etc). Autor: Juan Carlos López García | Publicado: Etiquetas:MiTIC@Actividades
Los avances en computación han ampliado nuestra capacidad para resolver problemas a una escala nunca antes imaginada; por lo tanto, es urgente que los estudiantes no solo aprendan sino que practiquen nuevas habilidades como las de Pensamiento Computacional. Para atender su desarrollo, ISTE y la CSTA aunaron esfuerzos y elaboraron esta Caja de Herramientas que sugiere cómo trabajarlo en los diferentes grados de la educación escolar. Autor: CSTA & ISTE | Publicado: Etiquetas:ISTEPensamiento ComputacionalProgramaciónSolución de ProblemasSiglo XXIMicromundosScratch
Los usuarios de Eduteka consultan con urgencia y frecuencia cuál es la equivalencia entre los grados escolares de los distintos sistemas educativos de América Latina. Atendemos estas solicitudes con la publicación de apartes del Cuaderno 03 de SITEAL que contiene una tabla muy clara que permite comparar los distintos niveles de educación escolar de 19 países latinoamericanos. Es muy útil y su autor es Daniel Taccari. Autor: Daniel Taccari | Publicado: Etiquetas:Educación ComparadaPolíticas Públicas
Conforme crece la cantidad de información que docentes y estudiantes almacenan en Internet, se vuelve crítico el diseño de estrategias para proteger sus cuentas en los servicios en línea a los que acceden regularmente. La primera de estas consiste en generar contraseñas robustas; encuentre aquí una serie de recomendaciones y reglas sencillas para hacerlo y mantener a salvo sus cuentas en línea de todo tipo de delincuentes. Autor: Juan Carlos López García | Publicado: Etiquetas:Competencias CiudadanasInformáticaWeb 2.0Redes Sociales
El Plan Nacional Estadounidense de Educación en TIC, publicado a finales de 2010, plantea un modelo de aprendizaje potenciado por las TIC estableciendo objetivos y recomendaciones en cinco áreas esenciales: 1) Aprendizaje; 2) Evaluación; 3) Enseñanza; 4) Infraestructura y 5) Productividad. Esperamos que este Plan sirva de insumo a los formuladores de políticas públicas en América Latina que tienen a su cargo direccionar el uso pedagógico de las TIC. Autor: Departamento de Educación de los Estados Unidos | Publicado: Etiquetas:EstándaresMiTIC@InformáticaInvestigacionesPedagogíaFormación DocentePolíticas Públicas
Con permiso especial de ISTE, Eduteka publica la actualización 2011 de los Estándares para Directivos NETS-A con la adición de los perfiles para Directores TIC. Estos enfatizan las cinco grandes líneas de acción que guían, dentro de las Instituciones Educativas, el accionar de estos profesionales: 1) Liderazgo Visionario; 2) Cultura de Aprendizaje para la Era Digital; 3) Excelencia en la Práctica Profesional; 4) Mejoramiento Sistémico; 5) Ciudadanía Digital. Autor: ISTE | Publicado: Etiquetas:EstándaresFormación DocenteISTE
Continuamos la actualización de la sección Recursos de Eduteka adicionando 300 nuevos enlaces externos a páginas de interés. Estos recursos son pertinentes y útiles para cada una de las tres audiencias del portal: a) Docentes de Área, b) Docentes de Informática y c) Directivos. Atención especial han merecido los enlaces a software descargable y en línea que los docentes pueden utilizar para enriquecer sus ambientes de aprendizaje. Autor: EDUTEKA | Publicado: Etiquetas:FGPU
Con el rediseño de Eduteka se pretendía por una parte, ampliar y mejorar los servicios que se ofrecen y, por la otra, facilitar y optimizar la experiencia de navegación de los usuarios en el portal. Para conocer si estos objetivos se están cumpliendo, se solicitó a los lectores responder una encuesta sobre los puntos más importantes en el tema de usabilidad. Agradecemos inmensamente a las 1514 personas que la respondieron y hoy presentamos los resultados. Autor: EDUTEKA | Publicado: Etiquetas:FGPU
Traducción de apartes del Modelo Curricular de Ciencia de la Computación (CC) para educación Básica y Media de la ACM (Association for Computing Machinery) con argumentos muy convincentes de por qué debe incluirse ésta en la educación escolar. Contemplan además, cuatro niveles de implementación para los diferentes grados escolares; incluimos los tres primeros: I) Fundamentos (K-8°); II) La CC en el mundo actual (9°-10°); III) Análisis y diseño (10°-11°). Autor: CSTA | Publicado: Etiquetas:ProgramaciónCiencia de la ComputaciónSolución de ProblemasEstándares
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Hoja de Cálculo,Base de Datos,Internet Comunicación Autor:Elmer Nehemias Tot Ruiz | Pais: Guatemala | Publicado: 2012-02-21
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Elementos Multimedia,Competencia Manejo de Información,Wikis,Otras Herramientas Autor:Beatriz de la Fuente | Pais: Argentina | Publicado: 2012-02-20
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Hoja de Cálculo,Base de Datos,Internet Información,Aprendizaje Visual,Elementos Multimedia,Internet Comunicación,Competencia Manejo de Información,Algoritmos y Programación,Scratch,Blogs,Wikis,Otras Herramientas Autor:Alexdeybi Rebolledo | Pais: Colombia | Publicado: 2012-02-20
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Hoja de Cálculo,Base de Datos,Internet Información,Elementos Multimedia,Internet Comunicación,Competencia Manejo de Información,Algoritmos y Programación,Blogs,Otras Herramientas Autor:Alexdeybi Rebolledo | Pais: Colombia | Publicado: 2012-02-20
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Hoja de Cálculo,Base de Datos,Internet Información,Elementos Multimedia,Internet Comunicación,Competencia Manejo de Información,Algoritmos y Programación,Blogs,Otras Herramientas Autor:Alexdeybi Rebolledo | Pais: Colombia | Publicado: 2012-02-20
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Elementos Multimedia,Competencia Manejo de Información,Wikis,Otras Herramientas Autor:Beatriz de la Fuente | Pais: Argentina | Publicado: 2012-02-19
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Elementos Multimedia,Otras Herramientas Autor:Beatriz de la Fuente | Pais: Argentina | Publicado: 2012-02-19
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Elementos Multimedia,Algoritmos y Programación,Otras Herramientas Autor:Cecilia Díaz | Pais: Argentina | Publicado: 2012-02-17
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo del Ratón,Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Internet Información,Aprendizaje Visual,Elementos Multimedia,Internet Comunicación Autor:Roberto Leonardo Rado | Pais: Argentina | Publicado: 2012-02-16
Utiliza las siguientes herramientas: Manejo de Teclado,Sistema Informático,Sistema Operativo,Procesador de Texto,Presentador Multimedia,Internet Información,Aprendizaje Visual,Elementos Multimedia,Internet Comunicación Autor:Roberto Leonardo Rado | Pais: Argentina | Publicado: 2012-02-16
Documento del Ministerio de Educación y Ciencia de España por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria para Educación en Tecnología (Real Decreto 1631, Diciembre 29, 2006). Publicado: Etiquetas:Educación en TecnologíaEstándaresEspaña
Eduard Punset esntrevistó a Robin Dunbar, profesor de antropología evolutiva de la Universidad de Oxford, para clarificar cómo la evolución ha forjado nuestra manera de relacionarnos con los demás. El cerebro humano está diseñado para poder relacionarse con 150 personas aproximadamente. Esta cifra, conocida como el número de Dunbar, se repite a lo largo de la historia y atraviesa todas las culturas. Publicado: Etiquetas:InformáticaWeb 2.0VideosEntrevistas
Wall Wisher es un tablero de anuncios en línea que funciona en forma colaborativa. Ideal para hacer anuncios, plantear deseos, tomar notas colectivas en el transcurso de proyectos colaborativos en línea. Funciona igual que las notas post-it, solo que personas en diferentes lugares geográficos pueden publicar sus notas en un mismo tablero. Publicado: Etiquetas:SoftwareSoftware en LíneaWeb 2.0Proyectos Colaborativos
dotSUB es sistema de un solo paso para crear y visualizar subtítulos para vídeos en varios idiomas para todas las plataformas, incluyendo los dispositivos basados ??en la Web, móviles y sistemas de transcripción y edición de vídeo. Es fácil de usar, gratuito y es divertido. También permite almacenar videos. Publicado: Etiquetas:SoftwareSoftware en LíneaWeb 2.0Video Digital
En 2010, la Revista de Formación del Profesorado Industrial (JITE) pasó a llamarse Revista de Formación del Profesorado del STEM (JSTE). Publicado: Etiquetas:Educación en TecnologíaRevistasEstados UnidosSTEM
Profesor titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y director del Grupo de Investigación -Didáctica y Multimedia- (DIM-UAB) y de la revista DIM (Didáctica, innovación, Multimedia). En su blog aborda temas interesantes de Educación y TIC. Publicado: Etiquetas:Educación y TICPortales EducativosBlogsPrivadosEspaña
Sitio Web que ofrece una tabla periódica interactiva, ideal para trabajarla en el aula con apoyo de un videobeam. Publicado: Etiquetas:SoftwareSoftware en LíneaQuímica
Sitio multimedia para crear carteles interactivos que se pueden visualizar en línea. Además, los docentes pueden crear las cuentas de los estudiantes y controlar la actividad que estos realicen en el sitio. Publicado: Etiquetas:SoftwareSoftware en LíneaWeb 2.0Presentadores Multimedia
ivoox es un servicio de publicación de podcasts de manera gratuita que cuenta con una comunidad activa de podcasters y seguidores. Publicado: Etiquetas:SoftwareSoftware en LíneaWeb 2.0Podcast
JTE es una revista académica indexada que ofrece un foro para la discusión sobre educación en Tecnológica. Publican artículos conceptuales, así como basados ??en investigaciones. Publicado: Etiquetas:Educación en TecnologíaRevistasEstados Unidos
Conjunto de recursos para que niños y jóvenes desarrollen habilidades en pensamiento lógico y algorítmico, creatividad, trabajo en equipo, solución de problemas y comunicación, mediante el trabajo con entornos gráficos de programación de computadores en Educación Básica y Media.
Compilación de documentos, herramientas y ayudas para desarrollar en los estudiantes la CMI, siguiendo el Modelo 'Gavilán' generado por Eduteka. Incluye metodología para trabajarlo en el aula, con la que no solo se solucionan Problemas de Información, sino se orienta a los docentes en el diseño de actividades que propicien el desarrollo de esta Competencia, fundamental para el Siglo XXI.
Modelo de las instancias que se deben afectar en una Institución Educativa cuando esta decide involucrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Busca no sólo transformarlas sino generar en ellas Ambientes de Aprendizaje enriquecidos que aseguren a los estudiantes no solo una educación de calidad, sino su participación plena en la sociedad del conocimiento.
Reunión de los conjuntos de Estándares en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) más reconocidos que establecen parámetros en esta área para estudiantes, docentes y directivos. Acompañados, por algunos de otras asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés).
Marco de referencia que ayuda a los estudiantes a desarrollar una posición crítica propia frente a los medios de comunicación, mediante la creación, la evaluación y el análisis de estos y trabajándolos en el aula desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los mismos. Otra competencia indispensable para el Siglo XXI.
Versión 2009 del Currículo de Informática, para todos los grados en los que se dicta esta asignatura en el INSA, generado con la herramienta interactiva de Eduteka CI 2.0. En este Currículo, que proponemos como ejemplo, se agrupan y secuencian tanto los contenidos para cada grado escolar, como otros documentos relacionados, que facilitan su consulta, descarga e impresión.
Agrupación y clasificación de todos los recursos disponibles en Eduteka sobre Organizadores Gráficos. Esta estrategia eficaz de enseñanza-aprendizaje se apoya en un conjunto de técnicas visuales que ayudan a promover en los estudiantes la reflexión y mejorar la comprensión mediante el trabajo con ideas, conceptos, hechos y relaciones.
Agrupación de recursos disponibles en Eduteka sobre este tema fundamental para la educación actual. Su desarrollo en los estudiantes es responsabilidad de los sistemas educativos de calidad, pues este tipo de pensamiento influye en la vida personal, cívica y laboral de todos los miembros de la sociedad.
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