Cuentos latinoamericanos.
Proyectos de Integración
Área: Lengua Castellana y Literatura
Materia: Literatura
Edad del Estudiante: 
años
Leer cuentos de la narrativa latinoamericana de los siglos XIX y XX.
Esta es una práctica social del lenguaje vinculada con la literatura.
Objetivo general: Que el alumno escriba y comparta comentarios sobre cuentos leídos para que identifique el ambiente social, las características de los personajes y las variantes léxicas y sociales.
. Leer cuentos de escritorres latinoamericanos de los siglos XIX y XX.
. Seleccionar cuentos de la biblioteca escolar, de acuerdo a sus propios intereses.
. Compartir impresiones de cuentos leídos con anterioridad.
. Identificar los elementos y características de los cuentos leídos.
. Escribir un comentario sobre uno o varios de los cuentos leídos.
. Tener gusto por la literatura.
. Haber leídos por lo menos tres cuentos en el último año.
. Saber buscar libros en la biblioteca.
. Ser estudiante de Segundo Grado de Educación Secundaria.
. Llevar tres cuentos a las clases.
. Manejar el Internet.
. Tener habilidades para redactar.
. Computadora.
. Internet.
. Biblioteca escolar.
. Cuentos.
. Libro de texto: Humberto Cueva y Antonia de la O, Español 2 Secundaria, Editorial Trillas, México, D.F. 2007, pp. 240.
. Indagar lo que los alumnos saben acerca de los cuentos.
. Propiciar comentarios sobre cuentos leídos.
. Proponer la lectura de cuentos.
. Organizar una mesa redonda para compartir las impresiones de los cuentos leídos.
. Proporcionar una lista de cuentos latinoamericanos.
. Organizar un foro para compartir las opiniones sobre los cuentos leídos.
. Solicitar una segunda lectura de un cuento para elaborar comentarios.
. Proporcionar una guía para la elaboración del comentario.
. Leer comentarios sobre cuentos.
. Identificar las características de los personajes y el ambiente social en un cuento modelo (Tachas de Afrén Hernández pp. 49 - 50).
. Elegir y comparar cuentos para identificar sus variantes sociales y dialectales e indagar el origen de algunos vocablos.
. Escribir un comentario sobre un cuento.
. Compartir el comentario con el resto del grupo.
. Participación.
. Comentario final (ortografía, redacción, acentuación, puntuación).
. Exposición del comentario final.
.
Proyecto creado por ABELARDO GONZÁLEZ LÓPEZ - utilizando a eduteka.org
Producto creado por ABELARDO GONZÁLEZ LÓPEZ y alojado en la herramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2008-06-22 (13:43:57)