Educación digital para todos - Santiago de Cali

El proyecto Educación Digital para Todos de la alcaldía de Cali incluye la dotación de un computador por estudiante en los grados comprendidos de tercero a undécimo. La incorporación de estos dispositivos y de una plataforma de gestión educativa integral, posibilitará que cada alumno cuente con las herramientas y los recursos para mejorar su interacción con docentes, compañeros y con la comunidad educativa a nivel mundial.

Autor: Alcaldía de Cali | Publicado: 2013-02-01

Etiquetas: 1_a_1 politicas_publicas infraestructuras mitica formacion


 

EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Transformando el ecosistema
educativo público de Cali


Las alcaldías de Cali, Dagua, La Cumbre, Vijes y Yumbo, en una alianza sin precedentes, gestionaron millonarios recursos ante el Sistema General de Regalías para optimizar la calidad de la educación oficial.

Los cinco municipios recibirán 30.000 millones de pesos de regalías para ejecutar en tres años, los cuales, serán destinados al proyecto ‘Educación Digital para Todos’. Estos dineros fueron confirmados el pasado viernes 25 de enero, durante la reunión de los Órganos Colegiados de Administración y Decisión (OCAD), encabezada por la Dirección de Planeación Departamental.

Con la asignación de estos recursos y de otros ya aprobados y que se están gestionando ante los ministerios de Educación, y de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, así como de la empresa privada y organismos multilaterales, se inicia un proceso de transformación de la educación pública que conducirá a mejorar las condiciones de aprendizaje de niñas y niños en el departamento.


Alcalde de Cali pone en marcha proyecto piloto con portátiles

 

El proyecto ‘Educación Digital para Todos’ incluye la dotación de un computador por estudiante en los grados comprendidos de tercero a undécimo. La incorporación de estos dispositivos y de una plataforma de gestión educativa integral, posibilitará que cada alumno cuente con las herramientas y los recursos para mejorar su interacción con docentes, compañeros y con la comunidad educativa a nivel mundial.

El objetivo del proyecto ‘Educación Digital para Todos’ es el de transformar el ecosistema educativo público, de la mano de docentes y directivos docentes, a través del fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se implementará una estrategia pedagógica, apoyada en el uso y aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicaciones (TIC), que permita que los estudiantes desarrollen habilidades y competencias vitales en el siglo XXI, como indagación, resolución de problemas, bilingüismo, manejo de comunicación, ética y ciudadanía; autodesarrollo, innovación y emprendimiento. Esta iniciativa se impulsa con el fin de que miles de menores de estos cinco municipios adquieran competencias para enfrentarse al mundo de hoy.

De esta manera, la alianza entre estos cinco municipios vallecaucanos, con el apoyo del Gobierno Nacional y de la Gobernación de Valle, se constituye en la más ambiciosa apuesta de una región colombiana por la educación del siglo XXI.

 

CRÉDITOS:
Documento elaborado por Eduteka con información proveniente de la Alcaldía de Cali.

 

Publicación de este documento en EDUTEKA: Enero 28 de 2013.
Última modificación de este documento: Enero 28 de 2013.

 

 

Autor de este documento: Alcaldía de Cali

Si desea referenciar está página use: http://www.eduteka.org/edptcali.php


Educación digital para todos - Santiago de Cali
BrainPOP, cientos de contenidos educativos en video
La integración de las TIC en la escuela
Cómo seleccionar recursos educativos digitales
El porqué de las TIC en educación
La Intregración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al Currículo Regular
Modelo para Integrar TIC en el Currículo - Apoyo Institucional
Modelo para Integrar TIC en el Curriculo - Coordinación y Docencia TIC
Modelo para integrar las TIC (Recursos Tecnológicos - Hardware)
Modelo para integrar las TIC (Recursos Tecnológicos - Conectividad)
Modelo para Integrar las TIC (Recursos Tecnológicos - Soporte Técnico)
Descripción del cargo de Coordinador Informático
Modelo para Integrar las TIC (Docentes otras Áreas)
Aprender de los Computadores Vs Aprender con los Computadores
Aulas con un solo computador: Proyección del conocimiento
Uso de Líneas de Tiempo en procesos educativos
Uso de Infografías en procesos educativos
Investigación: Impacto de Scratch en el desarrollo del pensamiento algorítmico
Cómo construir Rúbricas o Matrices de Valoración
Conozca mejor los NETS-S: Ciudadanía digital
Herramientas para elaborar Mapas Conceptuales
Diez consejos para integrar los medios sociales en el aula de clase
Juegos para la era digital, análisis del panorama escolar
Programación con S4A y Arduino
NETS-S: Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones en el aula
Tendencias y retos para la adopción de las TIC en la educación escolar
Mapas Conceptuales: descarga, instalación y uso de CmapTools
Profesores excelentes, cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe
Reglamento de uso aceptable de las TIC
Conozca mejor los NETS-S: Investigación y Manejo de Información

1 a 1

Aprendizajes y Avances del Plan CEIBAL en Uruguay
Modelos uno a uno en América latina y el Caribe
Reporte Horizonte 2011 edición para educación escolar
¿Deben usar los estudiantes en el aula sus propios dispositivos móviles (BYOD)?
Reporte Horizonte 2012, edición para educación escolar

EDUTEKA presenta las políticas oficiales sobre TIC y Educación en Colombia
MEN: Proyecto de calculadoras en la enseñanza
Implicaciones de la Ley 715 (PDF)
El derecho de autor y la educación
Limitaciones o excepciones al derecho de autor

Infraestructura

Internet y el futuro de la educación
Diez mandamientos para usar los computadores
Aulas con un solo computador: Proyección del conocimiento
Redes de datos en instituciones de educación básica y media
Oportunidad de formación en redes con el Cisco Networking Academy Program

MiTIC@

La Intregración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al Currículo Regular
Internet y el futuro de la educación
Un Modelo para Integrar TIC en el Currículo
Logros indispensables para los estudiantes del siglo XXI
Modelo para Integrar TIC en el Currículo - Apoyo Institucional

La Intregración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al Currículo Regular
Diez ideas poderosas que moldearán el presente y el futuro de las Tecnologías de la Información en la Educación.
Cómo mejorar sus oportunidades de aprender
Es urgente desarrollar en los estudiantes la CMI
Currículo en Estudios de Información, de Kindergarten hasta grado 12

Comentarios al Artículo:

Comentarios Facebook:



Comentarios Disqus:

blog comments powered by Disqus






Comentarios Recientes