Ciencia, Tecnología, Sociedad + Innovación (CTS+I)
Programa de cooperación de la OEI originado hace tres décadas por las nuevas corrientes que vinculan la Ciencia y la Tecnología con la Sociedad. Promueve la alfabetización científica, mostrando la ciencia como una actividad humana de gran importancia social.

El Rincón de la Ciencia
Revista virtual dirigida a estudiantes, docentes, y curiosos. Presenta actividades, lecturas y material variado relacionado con la ciencia. Está diseñada y administrada por profesores y dirigida a estudiantes secundaria (Media).

Discovery Channel School (inglés)
Sitio del Canal "Discovery" dedicado a hacer de la enseñanza y el aprendizaje una experiencia emocionante y gratificante. Tiene tres grandes ejes de contenido con materiales para: estudiantes, maestros y padres. Además de otras ayudas valiosas para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.

Science Net Links (inglés)
Página muy completa de la "American Association for the Advancement of Science" (AAAS). Ofrece recursos para maestros de ciencias naturales, en doce categorías sobresalientes de Ciencias, para todos los grados escolares.

The Eisenhower National Clearinghouse for Mathematics and Science Education - ENC (inglés)
Sitio de La Universidad Estatal de Ohio (The Ohio State University). Dedicado a: identificar recursos curriculares efectivos; crear materiales de alta Calidad para el desarrollo profesional; y diseminar información y productos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas y las Ciencias en la Escuela Básica y Media.

Calculadora molar
Calculadora interactiva que permite medir la masa molar (molecular). Las fórmulas pueden contener un máximo de dos conjuntos de paréntesis y las moléculas de cristalización deben estar situadas al final; no hace falta índice ni exponente y los multiplicadores deben ubicarse a la derecha de los paréntesis.

Ciencianet
Página de Antonio Varela, profesor de física y química de la Coruña, España, que ofrece información sobre aspectos curiosos, divertidos, sorprendentes y extraños de la Ciencia.

Maloka Virtual
Maloka, Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología de la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC), que ofrece: módulos interactivos, profundización de conceptos, viajes virtuales, preguntas de ciencias, muestra de proyectos de clase. Publica el periódico Encuentro, concebido para la comunidad docente.

Museo de Ciencia de Londres (inglés)
Exhibiciones en línea (Exhiblets) que utilizan las colecciones del Museo, para describir eventos importantes, descubrimientos y personajes de la ciencia y la tecnología.

Science Learning Network (inglés)
Red para Enseñanza de las Ciencias; "The Science Learning Network" (SLN). Proyecto auspiciado por la "National Science Foundation" y la empresa Unisys, fabricante de equipos de computo. Conformada por una comunidad virtual de colegios, educadores, estudiantes, museo de ciencias y otras instituciones, interesados en establecer un nuevo modelo para enseñar ciencias, basado en la investigación.

Monografías
Recopilación de artículos interesantes en temas relacionados con: Administración y Finanzas; Arte y Cultura; Música; Biografías; Biología; Computación; Economía; Educación; Filosofía; Física; Geografía; Historia; Literatura; Matemáticas; Política; Química; Religión; Salud; Tecnología y Zoología.

Colección de Enlaces
Más de 7600 enlaces a sitios de Internet catalogados por materia: Arte y Cultura; Astronomía; Bibliotecas; Biografías; Biología y Botánica; Capacitación Docente; Computación; Ecología; Educación; Filosofía; Física; Geografía; Historia; Lengua y Literatura; Matemáticas; Química.

Aula 21
Sitio creado por Francisco Muñoz de la Peña Castrillo, Badajoz, España. Ofrece recursos para el área de ciencias naturales.

Aulas con un solo Computador, Proyección del Conocimiento
Este artículo nos da ideas de cómo transformar el único computador en el aula en una poderosa herramienta de aprendizaje. Incluye actividades pedagógicas en Ciencias y Lenguaje que pueden iniciarse en grupos o con la participación de toda la clase y concluirse como estudio individual.

La integración de las TIC en Ciencias Naturales
Existe un nuevo paradigma en la enseñanza de las Ciencias, que se enfoca especialmente en el desarrollo de la competencia científica en los estudiantes para atender las necesidades de un mundo jalonado por avances en esta área. Las TIC facilitan y potencian este desarrollo.

Libros en español del Proyecto 2061 (en línea)
El proyecto 2061, desarrollado por la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia, es el conjunto de recomendaciones más ambicioso que se haya realizado sobre lo que debe ser en la actualidad el aprendizaje de la Ciencia. Este proyecto, que ha contado con la participación de gran número de científicos y entidades dedicadas a esta disciplina, concibe la educación científica como la unión de la Ciencia, las Matemáticas y la Tecnología (elementos fundamentales del quehacer científico). Incluye Estándares.

Primer Capítulo del Libro La Indagación en la Ciencia y en las Aulas de Clase
Esta publicación explica e ilustra cómo estudiantes y profesores pueden usar la Indagación para aprender a hacer Ciencia y aprender sobre la naturaleza de la Ciencia y su contenido. En este capítulo se describen los métodos y procesos mentales que sigue un científico para conducir una investigación y se muestra como pueden implementarse estas prácticas en el aula de clase.

La indagación en los estándares de ciencias
Apartes del segundo Capítulo del libro "La Indagación en la Ciencia y en las Aulas". Destaca las habilidades que deben desarrollar los estudiantes para realizar indagación científica. Además de los estándares para maestros que enseñan ciencia y las características del aula de clase donde se aprende mediante Indagación.

NotiCiencias NASA
Sitio noticioso en Español que utiliza animaciones y videos para presentar conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Está dirigido a estudiantes de Básica Primaria y ofrece actividades que explican fenómenos cotidianos, corrigen conceptos errados y responden las preguntas más frecuentes formuladas por los estudiantes.

Pequeños Científicos
Proyecto que pretende renovar el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los primeros años escolares mediante indagación, observación, experimentación, manipulación, confrontación y discusión de ideas. Esta propuesta, revolucionaria y económica, cuenta con el apoyo de los premios Nobel Georges Charpak y Leon Lederman.

Recursos en EDUTEKA para cumplir con los Estándares en Ciencias Naturales
EDUTEKA ha leído cuidadosamente los nuevos Estándares en Ciencias Naturales publicados por el MEN. Nos complace ver que responden a las recomendaciones que vienen haciendo científicos y expertos de varios países para mejorar la enseñanza en esta área. Queremos unirnos a este importante esfuerzo relacionando cada estándar con recursos publicados en EDUTEKA que pueden facilitar su cumplimiento.

Declaración de la NSTA sobre el uso de la tecnología
EDUTEKA ha leído cuidadosamente los nuevos Estándares en Ciencias Naturales publicados por el MEN. Nos complace ver que responden a las recomendaciones que vienen haciendo científicos y expertos de varios países para mejorar la enseñanza en esta área. Queremos unirnos a este importante esfuerzo relacionando cada estándar con recursos publicados en EDUTEKA que pueden facilitar su cumplimiento.

La aplicación de Access: preguntas y respuestas
Artículo que muestra, mediante un ejemplo sencillo, la utilización de Bases de Datos para manejar gran cantidad de información. Con ellas, se pueden responder preguntas creando Consultas con las que se ordenan y/o seleccionan datos. El ejemplo utilizado es de Ciencias Naturales.

Try Science
Reunión de más de 400 centros científicos y tecnológicos del mundo en los que el usuario puede investigar, descubrir y experimentar la Ciencia. Ofrece recursos en español con: experiencias interactivas, cámaras web localizadas en algunos Centros, actividades prácticas y cuestionarios.

Diagramas Causa-Efecto
Este organizador gráfico hace parte del Aprendizaje Visual y es especialmente efectivo para facilitar a los estudiantes pensar en todas las causas reales y potenciales de un suceso o problema. Además, les ayuda a analizar situaciones, generar discusiones grupales, formular hipótesis, pensar críticamente sobre un tema y elaborar planes de acción. Este documento expone una de las formas más comunes de representarlos (espina de pescado) y explica, mediante un ejemplo, los pasos a seguir para elaborarlos en el aula de clase.

Actividades para el aula con diagramas Causa-Efecto
Tres ejemplos de actividades prácticas con diagramas Causa-Efecto (para Lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales), que los docentes pueden utilizar en el aula de clase para que mediante su construcción los estudiantes mejoren sus aprendizajes en estas áreas.

Cientec
Sitio costarricense que busca facilitar tanto el acceso a información relevante como el aprendizaje de matemáticas, ciencias naturales y tecnología.

Biblioteca Digital de Ciencias (Inglés)
Biblioteca creada por la Fundación nacional de Ciencias de Estados Unidos para proveer acceso organizado a cientos de recursos de alta calidad y a herramientas que promueven innovaciones en la enseñanza de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Pruebas Saber
Sitio del Icfes, en el que se pueden consultar los resultados de las pruebas Saber realizadas en Colombia desde el año 2003. Con estas pruebas se evalúan competencias en Matemáticas, Lenguaje, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas.