Estándares Tecnológicos para Directivos Escolares.
Traducción al español de los Estándares Tecnológicos para Directivos Escolares, desarrollados por un grupo amplio y multidisciplinario de administradores y académicos.

Estándares para un Mundo Moderno
Novedoso documento, de NCREL y Metri que profundiza en cuatro conjuntos de destrezas (estándares) necesarias para el buen desempeño de los estudiantes en el siglo XXI: Alfabetismo en la era digital, Pensamiento creativo, Comunicación efectiva y Alta productividad. Incluye, además, un ejemplo sencillo que muestra como integrarlas a la práctica educativa, independiente del área y nivel escolar en el que se enseñe.

Currículo INSA de Informática
Actualización del Currículo INSA de Informática “versión 2007”. Además de presentarse en forma de Módulo Temático, contiene cambios muy importantes. El primero es el enfoque para enseñar esta asignatura con miras a desarrollar competencia en TIC. Otro es la utilización del MCII para elaborar la parte correspondiente a los grados 6° a 9°, facilitando así su construcción. El tercero es la implementación del Laboratorio de Integración, estrategia con la que se facilita, mejora o profundiza, con el uso significativo de las TIC, el aprendizaje en temas de otras asignaturas.Disponible en formatos html, pdf, doc y odt.

Actividades para enseñar informática
Serie de Actividades especialmente diseñadas para desarrollar habilidades básicas en las distintas herramientas Informáticas. Estas son interesantes, retadoras, reales, variadas y, rápidamente generan la competencia básica indispensable para poder utilizarlas con éxito en los Proyectos de integración.

Currículo Taller de diseño Web (INSA)
Taller en el que se profundiza en las herramientas de diseño Web que se han aprendido en la clase de Informática con el objeto de elaborar sitios Web de calidad. En este, además, el estudiante aprende a trabajar en forma colaborativa, independiente y a evaluar su propio trabajo.

Currículo Club de robótica (INSA)
Mediante diseño, construcción y programación de robots el Club busca que los estudiantes puedan, por una parte, mejorar la comprensión de conceptos de razonamiento mecánico (física aplicada), y por la otra, formular y ensayar alternativas para la solución de problemas.

Modelo Curricular Interactivo de Informática (MCII)
El Modelo Curricular Interactivo de Informática (MCII) para Educación Básica y Media tiene dos componentes: un “Modelo Curricular” construido colectivamente y una aplicación Web que permite generar currículos en línea, que hemos denominado “Currículo Interactivo”. Estos componentes permiten cumplir dos objetivos importantes: por una parte, realizar la planeación general de la materia de informática para todos los grados de la institución en los que se enseña, y por la otra, generar en línea el Currículo (plan de área) de esta asignatura para cada uno de los grados.

Un caso exitoso de enseñanza de las TIC
Willy Figueroa es docente de Informática en el INSA (Instituto de Nuestra Señora de la Asunción) desde hace 6 años. Aquí nos relata las principales innovaciones y estrategias que ha implementado en el Instituto para que su programa de Informática sea modelo dentro de la comunidad educativa colombiana.