Proyectos Mejor Evaluados

Idiomas Extranjeros:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

279 proyectos disponibles

279 proyectos | página 1 de 19 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/VPOgT

sketch cómico en ingles de profesiones y oficios
Esta página esta dirigida para los alumnos de ingles ii de la educación media superior. el proyecto que se habrá de realizar consiste en un video elaborado en equipo, donde se represente una situación cómica de lo que sucede en diferentes ámbitos laborales, diálogos en ingles y transcripción en ingles, se deben representar diferentes profesiones u oficios que son interpretados por los estudiantes, se debe hablar de actividades rutinarias o acciones que realizan en el momento y en el pasado. es decir utilizar presente presente simple,

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 3 meses atras | 21 de Marzo del 2013 - 00:00:00

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norma barreto vargas
n México -
cetis 2

Proyectos: 1
ANIMALS
you are going to do an amusing and funny task! i know you love to talk about animals!

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de imágenes (Photoshop, etc)Editor de páginas Web

Publicado: 4 meses atras | 06 de Febrero del 2013 - 13:31:57

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GLORIA N. HERNANDEZ
G Colombia - BogotÁ
Rafaelñ Bernal Jimenez

International food and drinks
Es un proyecto propuesto desde el àrea de inglès integrado con las areas de matemáticas, sociales, ciencias naturales, ética, español,ecnologìa y artística donde los estudiantes aprenderán sobre vocabulario bàsico, normas para consumir y conservar los alimentos, cuidados de consumo, estadística, precios del mercado, características de una buena nutrición y comida internacional. se pretende desarrollar las siguientes habilidades:intercultural, comprensión, producción

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: No definido

Herramientas: Compositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 6 meses atras | 10 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

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María Elena Mondragón Castro
M Colombia -
I.E T.C. Simón Rodríguez- Sede Central

Proyectos: 3Seguidores: 3
Proyecto de aula la ilusion
Departamento y municipio: tolima chaparral nombre del proyecto de aula: como mejorar el aprendizaje del ingles en los niños del grado 4 5 en la sede la ilusión. sede educativa: institución educativa nuestra señora del rosario sede la ilusión. autor(es) o responsable(s) del proyecto: rubiela díaz gonzález área del conocimiento donde impacta el proyecto: lenguas extranjeras y otros idiomas. problemática: los niños de cuarto y quinto grado de primaria de la sede la ilusión, presentan muchas dificultades para en

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónBlogs

Publicado: 6 meses atras | 06 de Diciembre del 2012 - 00:00:00

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rubiela diaz gonzalez
r Colombia - CHAPARRAL
I.E. NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO SEDE LA ILUSION

Proyectos: 1
Interacción entre el área de inglés y las tic
Realizar talleres que permitan mejorar los niveles del área de inglés en los educandos de grado 6 y 7 de bachillerato rural ,utilizando herramientas como videos educativos y usando páginas de internet para poder actualizar información y permitir que los estudiantes se familiaricen con los nuevas tecnologías de la comunicación aprovechar el desarrollo de las destrezas que el docente pueda adquirir en el manejo de las tecnologías de las comunicaciones y así poder alcanzar un rendimiento mayor en el área de inglés en los edu

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de teclado

Publicado: 7 meses atras | 28 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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María Dolores Soto Arrubla
M Colombia - Belen de umbria
Centro Educativo Bachillerato en Bienestar Rural - Sede La Tesalia

Proyectos: 1
Implementacion de juegos y actividades didacticas en el aprendizaje del presente simple
Este proyecto pretende que atraves de juegos y actividades didacticas los estudiantes aprendan el tiempo presente simple.la primera actividad es una mimica con cada uno de los pronombres personales. luego se implementa un juego llamado la carrera del saber, donde los estudiantes refuerzan los verbos aprendidos en clase. en este juego gana el estudiante que mas se sepa verbo, siguiendo las instrucciones y las preguntas que hay en los cuadros. otra actividad es un crucigrama donde los estudiantes leen la instruccion y lo llenan con los diferentes deportes. tambien se ven un video en youtube con

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoBase de DatosOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 28 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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VERENIS MARGARITA POLO PEREZ
V Colombia - San andres sotavento
INSTITUCION EDUCATIVA SAN SIMON

¿cómo implementar la ronda infantil como una de las diferentes estrategias didácticas existentes para enriquecer el vocabulario en inglés de los niños de la sede nuestra señora del rosario del municipio de hato corozal en el departamento de casanare?
. gracias a un mundo globalizado que avanza a pasos agigantados, el aprendizaje de una segunda lengua resulta necesaria; esta se emplea en casi todos los espacios del desarrollo humano, educativo, laboral, comunicativo, económico, e inclusive para viajar y recrearse. con el presente proyecto se busca que los estudiantes del colegio nuestra señora del rosario enriquezcan el vocabulario en inglés mediante la implementación de rondas infantiles y una serie de actividades de apoyo utilizando las tic.

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 26 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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JORGE CARDENAS
J Colombia - Yopal
CPE

Proyectos: 6Seguidores: 2
Como divertirnos aprendiendo ingles en el grado segundo utilizando tics
Aprender inglés se ha vuelto necesario en nuestro país y es una tarea difícil, ya que en nuestro municipio no hay una institución que se dedique a enseñar este idioma, en las instituciones educativas le dedican 1 o 2 horas a la semana a enseñar. lo que requiere comenzar a realizar este proyecto para generar un interés en los niños por este idioma realizando actividades con las que se divierten utilizando herramientas tecnológicas, lúdicas aprenden nuevos conceptos y refuerzan vocabulario.

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 26 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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ARAMINTA MORENO MALAGON
A Colombia - CHOCONTÁ
I.E.D AGROINDUSTRIAL SANTIAGO DE CHOCONTA

Aprendiendo ingles de forma divertida a traves del uso de loa aplicativos tux paint y scratch
El presente proyecto busca generar en los estudiantes el gusto por el aprendizaje del idioma extranjero (inglés) en los estudiantes de la sede charanga. lo anterior teniendo en cuenta que existe cierta apatía ydesmotivación al proceso, por consiguiente se he decidido implementar nuevas estrategias pedagógicas que llamen su atención y que generen un cambio de actitud. la sede charanga esta ubicada a tres horas del casco urbano, cuenta con dos vías de acceso, la primera camino de herradura y la segunda carretera destapada, con ciertas dificultades para t

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiEditor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoScratch

Publicado: 7 meses atras | 23 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Olga Liliana Barreto Manosalva
O Colombia - Pajarito
Institucion Educativa Tecnica Agropecuaria

Learning english with tic
Planteamiento del problema en la institución educativa nuestra señora del rosario sede escuela rural mixta de carretal, los estudiantes de los grados 1º, 2º, 3º y 4º de primaria presentan problemas de aprendizaje en el área de inglés, debido a la falta de bases sólidas para la adquisición de un vocabulario básico que permita una adecuada pronunciación y construcción de oraciones que les facilite establecer diálogos sencillos en lengua inglesa. para ayudar en la solución de esta proble

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoBlogsEditor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 23 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Shirlis Marinez Arrieta
S Colombia -
Institucion Educativa Departamental Rural Nuestra Señora del Rosario Sede ERM de Carretal

The alphabet
. en la edad infantil la lúdica es la mejor y más eficaz de las estrategias para lograr que los estudiantes aprendan, porque divierte y llama la atención de los niños. he ahí la necesidad de diseñar y crear herramientas que nos acerquen al conocimiento por medio del juego, puesto que se considera la edad infantil el mejor momento para aprender inglés. la dimensión comunicativa en los niños está dirigida a expresar conocimientos e ideas sobre las cosas, acontecimientos y fenómenos de la realidad; a construir mund

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsWikiFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 23 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Fanny Arenales
F N/A -
Centro Educativo el Platanal Sede: Escuela Rural Carrizal

Aprendo Ingles
Aporyarse en la multimedia y el software scratch para realizar actividades que permitan el afianzamiento de una segunda lengua

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaFotografía/VideoScratch

Publicado: 7 meses atras | 22 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Maríaa Lucila Sepulveda
M Colombia -
San Diego de Alcalá sede Chiscote

Aprendiendo ingles con las tic
Justificación desde el siglo xx el proceso de la globalización hace parte de nuestra cotidianidad, este proceso que a su paso transforma y unifica las sociedades hace que cada vez los miembros de la sociedad sean más competentes para desarrollarse de acuerdo a parámetros de calidad. durante las últimas dos décadas en colombia se ha evidenciado gran interés en relación al tema del bilingüismo y de la educación bilingüe en general, debido entre otros factores, al reconocimiento explícito de colombia como una naci

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoBlogsFotografía/Video

Publicado: 7 meses atras | 18 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Ana Cristina Asprilla Renteria
A Colombia - Versalles
La Inmaculada / Sede Carlos Alban

Classification of Verbs in English Language
Now that you are able to conversate in english, we have to work on your grammar to improve your writing skills. as a beginning we will learn about regular and irregular verbs. to have a better idea of regular and irregular verbs we will learn what is an infinitive. infinitive: this is the original form of teh verb. the form that is presented when you speak in present tense. example: laugh cry learn to show that is the infinitive form you have to add "to" in the beginning. to laugh to cry to learn regular verbs: these are the verbs that when you are talking in p

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Otras

Publicado: 7 meses atras | 17 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Alejandra Bojorquez
A Guatemala - 0
Centro Educativo Pantaleon

Proyectos: 1
Duck happy
La intención con la que se realizan estas actividades, es con el fin de que los estudiantes del grado segundo adquieran destrezas con el manejo del vocabulario en cuanto a colores se refiere en el idioma inglés. esta propuesta se llevara a cabo en un área rural de estrato socioeconómico 1, donde el manejo del inglés es poco usado y por lo tanto poco conocido, sin embargo día a día las personas toman conciencia de la necesidad de manejar un segundo idioma debido a cambios o nuevas propuestas como la globalización de la economía.

Área: Idiomas Extranjeros | Asignatura: Inglés

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaOtras

Publicado: 7 meses atras | 15 de Noviembre del 2012 - 00:00:00

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Ciro Orlando Anaya Osorio
C Colombia - ConcepciÓn
Intituto tecnico agropecuario felipe cordero

Proyectos: 1