Proyectos Mejor Evaluados

Lengua Castellana y Literatura:


Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

738 proyectos disponibles

738 proyectos | página 1 de 49 | Si desea referenciar está página use: http://edtk.co/8ipZw

NUEVAS TECNOLOGÍAS 2013
Las webquest en esta etapa, es necesario que como docentes nos apropiemos de algunas de las herramientas que se encuentran en internet para fines didácticos. retomando a area moreira (2005/06), podemos decir que lo relevante no es incorporar la tecnología al aula sino innovar y cambiar el método de enseñanza, y en el siglo xxi estos cambios pasan también por brindar herramientas a nuestros alumnos que les permitan manejarse con los códigos y medios de este tiempo. tal como señalara este autor, las propuestas didácticas de utilizaci&oacu

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - Comunicación

Publicado: 3 semanas atras | 29 de Mayo del 2013 - 00:00:00

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Mónica Lucero
Argentina - Bariloche
UNRN

Proyectos: 1
la comunicación
Introducciónla comunicación es el proceso en donde se transmite un contenido de una entidad a otra; la comunicación son interacciones mediadas por signos en forma verbal, escrita o a través de signos entre dos agentes como minimo.la comunicación impical transmisión de una determinada información; esto se llama código, a través de esto se requiere un mensaje y al final un emisor y un reseptor.la comunicación tiene que tener siertos aspectos como el lugar se sitúa la comunicación, el tipo de mensaje y como lo en

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónBlogs

Publicado: 1 meses atras | 05 de Mayo del 2013 - 20:35:13

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francisco fontt gonzalez
f Chile - Santiago
unversidad miguel de cervantes

Personifiquemos con valores
Con el fin de fomentar y fortalecer valores en nuestra institución educativa, se ha planteado como estrategia didactica la utilizacion de la fábula como medios para mejorar el actuar de los estudiantes frente a situaciones y comportamientos inapropiados que se presentan a diario en nuestra institución. este proyecto esta diseñado para que los estudiantes de los grasdos 4º y 5º de primaria de la sede luis guillermo bustamante no sólo fomenten los valores en los niños y mejoren su convivencia, sino también que les permita desarroll

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: otras

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoOtrasScratch

Publicado: 2 meses atras | 29 de Abril del 2013 - 17:24:32

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MARIA DEL CARMEN ROA `PORTILLA
M Colombia - Palmira
I.E. ANTONIO LIZARAZO

Proyectos: 3Seguidores: 1
Literatura universal: shakespeare y sÜskind jugando con el ratÓn
A lo largo del año lectivo trabajaremos una red temática transversal la cual recoge tanto los elementos estipulados por el men como las necesidades propias de nuestra población atendida. cada periodo contará con el desarrollo de talleres, guías, trabajos de consulta, elaboración de producciones individuales y colectivas, y el desarrollo de actividades diagnósticas sobre los niveles de desempeño. asimismo, se busca nutrir el trabajo en el aula a través de la aplicación de las tic´s atendiendo a las exigencias de un mund

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: No definido

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoScratch

Publicado: 2 meses atras | 24 de Abril del 2013 - 00:24:12

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Tuti Medina
T Colombia - SIN DATO
INEM - JORGE ISAACS

Proyectos: 1
El cuento infantil
Hola, soy cuentin colorado, un mago de los cuentos. me agrada mi trabajo que es crear cuentos. ¿a ti te gustan los cuentos? aqui encontraras algunos muy bonitos y ademas podras jugar y divertirte mucho. tengo algunos cuentos para que juegues con ellos y descubras que puedes aprender y jugar al mismo tiempo. ¡vamos a divertirnos!

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónOtras

Publicado: 3 meses atras | 20 de Marzo del 2013 - 00:00:00

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Rosa María Rincón González
R México - Delegación
UNAM

Proyectos: 1
La lectura
Como mejorar la comprension lectora en los estudiantes del grado sexto (6o.)

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: No definido

Herramientas: Procesador de TextoManejo de ratónManejo de tecladoScratch

Publicado: 3 meses atras | 15 de Marzo del 2013 - 13:37:07

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HUGO MOLINA ARANDIA
H Colombia - VillapinzÓn
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA

Andanzas de un caballero hildalgo
El proyecto propuesto enmarca una serie de actividades altamente motivacionales, definiendo la obra cumbre  universal "don quijote de la mancha" del autor: miguel de cervantes saavedra. se inicia con un reconocimiento biográfico, definiciòn bibliogra¡fica, conocimiento de la historia, desarrollo de actividades interactivas que le permitirà¡n al niño  hacer uso de la tecnologi­a aplicada a su realidad en comprensiòn lectora. el proyecto pretende a travès de las preguntas generadoras, sumergir al estudiante en el reconocimiento de la literatura en forma pragmática, siendo consientes de las estr

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Scratch

Publicado: 3 meses atras | 09 de Marzo del 2013 - 11:27:23

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Brisa Rocio Cubides Vargas
Colombia - CajicÁ
I.E.D. Rural Rio Frio Zipaquirá

Proyectos: 1
¡la vida es puro teatro!
Vamos a disfrutar realizando pequeñas obras de teatro leído y grabándolas en video para subirlas a nuestro blog olalla ( olallalola.blogspot.com) conseguiremos desarrollar la habilidad lectora, aumentar el vocabulario, fomentar la entonación correcta, aumentar la autoestima y todo ello divirtiéndonos.aprenderemos a colocarnos en el lugar del personaje y adoptar su rol con seguridad.interpretar con soltura, sencillez, de manera natural.potenciaremos la atención y la memorización de textos.grabaremos en video nuestra representación para pod

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Internet - InformaciónHoja de CálculoBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 4 meses atras | 27 de Febrero del 2013 - 00:00:00

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lola Ortín Mestre
l - ESPAÑA - SANTA OLALLA DEL CALA- HUELVA
COLEGIO RUTA DE LA PLATA

Proyectos: 1
Como hacer mas facil el aprendizaje de la lectura en los estudiantes del grado quinto de las sede: las margaritas del municipio de albania
.formulacion del problema: de acuerdo a las pruebas saber los estudiantes de la sede las margaritas, presentan grandes falencias en la interpretacion y comprension de textos. por otra parte no demuestran gran interes en los hàbitos en la lectura y por este motivo su rendimiento acádemico es bajo. para lo cual pretendemos que los estudiante del grado quinto de las sedes la paz y las margaritas alcancen un nivel optimo en la lectura.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónSimulacionesManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 4 meses atras | 20 de Febrero del 2013 - 00:00:00

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Samir Timaná Bolaños
S Colombia - Albania
Institucion Educativa Rural El Dorado

Proyectos: 1
Aprendiendo el mito con las tic
. hoy por hoy nos damos cuenta que para desarrollar el proceso lecto escritor, se encuentran en las aulas maestras metodologías tradicionales y de allí el reflejo de estudiantes con poco sentido de creatividad, es por ello que se hace necesario la implementación de estrategias pedagógicas basadas en el desarrollo de dicha actitud donde el estudiante en un enfoque constructivista manifieste su propio interés por el aprender. es ahí donde las tic juegan un papel muy importante ya que ellas nos brindan precisamente esos avances tecnológicos que

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lectura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaManejo de ratónBlogs

Publicado: 5 meses atras | 01 de Febrero del 2013 - 22:01:24

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Milton Eliecer Martinez
M Colombia -
Centro Educativo Las Nubes sede Escuela Nueva de Bajo Grande No.2

Practico mi comprensiÓn lectora con las tic
. la comunidad de la escuela holanda baja de la montañita, en la actualidad se encuentra compuesta por un gran número de familias dedicadas en su mayoría a la producción ganadera, leche, queso y la carne; la producción agrícola, básica de la canasta familiar la producción porcina, y otros medios para el desarrollo sostenible de la economía. la ansiedad por implementar, y ampliar espacios para desarrollar dichas actividades; han hecho que la comunidad estudiantil se vean forzados a colaborar con las actividades laborables de la fam

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Blogs

Publicado: 5 meses atras | 26 de Enero del 2013 - 18:07:27

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ferley morales motta
f Colombia - La montaÑita
C. E. EL DIVISO SEDE HOLANDA BAJA

El uso de las tic para mejorar la compresion lectora en niÑos del grado quinto de la sede las hermosas c. e el jardin
. el presente proyecto pretende liderar la trasformación de las prácticas educativas de básica primaria en el área de informática mediante una propuesta del uso de las tic para mejorar la comprensión lectora en los niños del grado quinto, en donde se enfatiza como estrategia el uso los cuentos presentados en diapositivas, videos o mediante lectura por medio del computador. los beneficios que otorga el presente proyecto se miden a corto, mediano y largo plazo en el que los principales beneficiados son los estudiantes del grado quinto del centro

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Blogs

Publicado: 5 meses atras | 18 de Enero del 2013 - 17:30:36

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NATALI GONZALEZ REINA
N Colombia - La montaÑita
centro educativo El Jardin

La lectura y la escritura con enfoque tecnolÓgico y comunitario
Todo maestro debe fortalecer en los estudiantes estrategias para aprender la lectura y la escritura, teniendo en cuenta que influye mucho el aumentar el vocabulario del niño o la niña y cultivar su poder de expresión a través de la participación y el trabajo colectivo. lo que se busca con el proyecto de investigación “la lectura y la escritura con enfoque comunitario” es cambiar la rutina, permitiendo la participación de los estudiantes y padres de familia en el proceso educativo; reconociendo que sus aportes son valiosos, pregunt&aa

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Escritura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogs

Publicado: 5 meses atras | 18 de Enero del 2013 - 00:00:00

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liceth paola porrasmedina
l Colombia - San pedro
cer carlos david betancur

Proyectos: 1
SÍmbolos silenciosos que se hacen oÍr: los iconos, las marcas y usted
Formar estudiantes que reconozcan cómo las marcas, los iconos y los símbolos saturan nuestra cultura visual, se constituyen como elemento para expresar las propias ideas sobre quiénes son, qué es importante para ellos. además refuerzan el concepto que diferentes personas tienen, distintas maneras de ver e interpretar el mundo que los rodea.

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)

Publicado: 5 meses atras | 17 de Enero del 2013 - 00:00:00

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ROSALBA VALENCIA Q
R Colombia - Cali
institución Educativa La Esperanza

Proyectos: 4Recursos: 4Favoritos: 1Seguidores: 17
SÍmbolos silenciosos que se hacen oÍr: los iconos, las marcas y usted el billete
Se busca que los estudiantes reconozcan cómo las marcas, los iconos y los símbolos saturan nuestra cultura visual y se constituyen como elemento para expresar las propias ideas sobre quiénes son y qué es importante para ellos. además, refuerzan el concepto que diferentes personas tienen distintas maneras de ver e interpretar el mundo que los rodea. la utilización de un billete es un elemento muy significativo para comprobar y demostrar la importancia de símbolos, marcas e iconos por lo que con ayuda de de las tic, se pude potencializar este

Área: Lengua Castellana y Literatura | Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Edades: 12-1313-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónSimulacionesOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 5 meses atras | 16 de Enero del 2013 - 00:00:00

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NAIROVI
N Colombia - Cali
I.E. JOSE HOLGUIN GARCES

Proyectos: 4Currículos: 2Seguidores: 10