Aprendizaje por Proyectos
- Introducción
- Tipos de proyectos
- Artículos
- Aprendizaje por Proyectos
- Cómo Formular Proyectos de Clase Efectivos
- Fundamentos de Aprendizaje por Proyectos
- Aprendizaje por Proyectos (ApP) utilizando las TIC (Capítulo 1)
- Aprendizaje por Proyectos (ApP) utilizando las TIC (Capítulo 2)
- Puntos de vista encontrados: ¿Es práctico el aprendizaje basado en proyectos?
- ¿Debemos implementar la clase invertida?
- Seis principios del Aprendizaje por Proyectos
- Vistazo general a la educación por proyectos en la Red
- Los Proyectos de Clase y su lista esencial de chequeo
- Razones de peso para sistematizar experiencias educativas
- Project-Based Learning for the 21st Century: Skills for the Future
Recursos
- Proyectos de Integración
- Introducción proyectos de Integración
- Aprendizaje Esencial con Herramientas Digitales, Internet y Web 2.0
- Cómo Formular Proyectos de Clase Efectivos
- BrainPOP, cientos de contenidos educativos en video
- La creación de un proyecto de clase utilizando la metodología del Aprendizaje por Proyectos (ApP)
- Bitácora de seguimiento al Laboratorio de Integración
- Introducción Actividades
- Modelo para Integrar TIC en el Currículo - Educadores
- 8 Essentials for Project-Based Learning
- Selección de recursos digitales
- Cómo seleccionar recursos educativos digitales
- Herramientas para elaborar Mapas Conceptuales
- Herramientas para elaborar Líneas de Tiempo
- Reseña de herramientas para elaborar Gráficas
- Herramientas para la elaboración y uso educativo de recursos de audio
- Herramientas para la elaboración y uso educativo de Podcasts
- Infografías y herramientas para elaborarlas
- Herramientas para recopilar información en la Web
- Reseña de aplicaciones para compartir productos digitales
- BrainPOP, cientos de contenidos educativos en video
- Guía de recursos educativos gratuitos de Microsoft
- Clases de física y matemáticas en video
- Recursos Educativos Abiertos (REA)
- Gestor de Proyectos
- WebQuest
- Introducción Webquest
- Cómo elaborar una Webquest de calidad o realmente efectiva
- Ventajas de EverNote para recopilar, evaluar y analizar información
- Cinco reglas para escribir WebQuests
- Tareonomía: Una taxonomía de las tareas
- Bernie Dodge, paladín del Aprendizaje Basado en Internet
- La WebQuest y el uso de la Información en los Modelos de CMI
- Lista de verificación para el proceso de una WebQuest (PDF)
- Php Webquest
- Enlaces
- Listas de verificación para planear proyectos de clase (español)
- Aprendizaje basado en proyectos (recursos en línea)
- Sitio personal de David Moursund (inglés)
- Buck Institute for Education (inglés)
- Proyectos de integración en Thinkfinity (inglés)
- Diseñe sus proyectos (inglés)
- Sitio Destacado: La página de las WebQuests
- Rubistar (matrices de valoración)
- Edutopia: Project-Based Learning
Temas Relacionados
- Objetivos Aprendizaje
- Evaluación
- La Valoración Integral como fuente de Información
- La Evaluación, parte fundamental e integral del proceso de aprendizaje
- La Valoración en el salón de clase
- La Valoración Auténtica
- Los Estudiantes, partícipes de su propia evaluación
- Matriz de Valoración (Rúbricas - Rubrics en inglés)
- Ejemplos de Matrices de Valoración
- Construcción en línea de matrices de valoración
- Rubistar (matrices de valoración)
- Tipos de preguntas: ¿Cerradas o Abiertas?
- Las preguntas de elección múltiple y la Taxonomía de Bloom
- La Evaluación, estrategia para mejorar la calidad educativa
- Saber qué saben Los estudiantes (Resumen Ejecutivo)
- ¿Cefalalgia? ¿Está loco el MEN?
- Rúbrica para elaborar rúbricas






