Sección Docentes de Área

Artículos Recientes

740 artículos disponibles
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Con esta edición iniciamos la publicación de una serie de 6 artículos en los que se trata en detalle los indicadores contenidos en los estándares NETS para Estudiantes de ISTE (NETS-S), centrándose en las diferencias críticas que permiten determinar si se ha cumplido o no un estándar. Su autor, Talbot Bielefeldt, es investigador principal asociado del Departamento de Investigación y Evaluación de ISTE. Empezamos con el primer estándar: Creatividad e Innovación.
Autor: Talbot Bielefeldt | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
Nos enorgullece comunicar a nuestros usuarios que Eduteka quedó entre el selecto grupo de las 10 innovaciones educativas masivas e inspiradoras en América Latina. La escogencia, realizada por el BID entre la preselección de 120 experiencias educativas de la región, se basó en seis criterios: innovación, inspiración, escala, ser no gubernamental, uso de TIC y dirigidas a educación básica. Para conocerlas, consulte el informe: Escalando la Nueva Educación, Innovaciones Inspiradoras Masivas en América Latina.
Autor: Marcelo Cabrol, Axel Rivas & Miguel Székely | Publicado:

Etiquetas: Acerca de Reconocimientos
Los apuntes de clase, como técnica de estudio, juegan un papel decisivo en la comprensión y aprendizaje de diferentes temas. Por ello, resulta fundamental lograr que los estudiantes hagan un registro fácil, comprensivo y sistemático de las exposiciones que hace el docente en el aula de clase. Cumplir este objetivo se facilita ahora usando aplicaciones disponibles para dispositivos móviles (portátiles, tabletas y celulares). Consulte las mejores en esta reseña.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: MiTIC@ Actividades
EdukaTIC 2014 buscó este año, mediante conferencias y talleres, atender dos ejes: 1) Comunicación efectiva: Más allá de las palabras; y 2) Scratch: Programar para aprender. El primer eje lo cubrió el conferencista principal Dr. Jason Ohler, profesor emérito de Tecnología Educativa de la Universidad de Alaska. El segundo, estuvo a cargo del Dr. Mitchel Resnick, líder del desarrollo de Scratch y fundador de la Code-To-Learn Foundation, que promueve el desarrollo de habilidades de programación para todos. Consulte las memorias del evento.
Autor: Eduteka | Publicado:

Etiquetas: Scratch Programación Videos FGPU Pensamiento Computacional
El Premio Scratch Colombia busca reconocer y difundir los mejores proyectos de clase, de docentes de educación Básica y Media Colombianos, que utilizan el entorno de programación de computadores Scratch como herramienta de integración de las TIC al currículo escolar. Se pretende así, destacar y estimular la meritoria labor que adelantan los docentes trabajando con ese entorno gráfico y sus esfuerzos por integrarlo efectivamente en Proyectos de Aula. Conozca las 10 experiencias finalistas y la ganadora de la versión 2014.
Autor: Eduteka | Publicado:

Etiquetas: Scratch Programación Videos FGPU Pensamiento Computacional
Eduteka cumple, este mes, trece años de presencia continua en el ciberespacio. En este tiempo, no solo hemos cumplido a cabalidad con nuestro cronograma de publicaciones, sino que hemos mejorado permanentemente tanto la calidad y diversidad de los contenidos como la interfaz gráfica. Esta última, para optimizar la experiencia de navegación en Eduteka. En este documento, apoyándonos en videos cortos, ofrecemos un recorrido por las principales funcionalidades que actualmente ofrece el portal.
Autor: Carlos Andrés Ávila Dorado | Publicado:

Etiquetas: Acerca de FGPU
Ante los riesgos que pueden correr los estudiantes cuando navegan en Internet, muchas Instituciones Educativas han optado por filtrar algunos sitios Web a los cuales estos pueden acceder desde sus redes. Dos educadores reconocidos exponen sus puntos de vista encontrados acerca de si se deben seguir filtrando los contenidos de Internet o, si por el contrario, se debe preparar a los estudiantes para que desarrollen los criterios que les permitan navegar efectivamente por la Web.
Autor: Jason Bretzmann & Michele Garabedian Stork | Publicado:

Etiquetas: ISTE Siglo XXI Web 2.0 Seguridad Redes Sociales Competencias Ciudadanas
Los lineamientos que ofrecen los Estándares en TIC para Estudiantes NETS°S de ISTE permiten a los docentes guiarse por ellos para evaluar la competencia adquirida por sus estudiantes en el uso educativo de las TIC. Eduteka los tradujo hace varios años y en este momento comienza a publicar escenarios que permiten analizar situaciones de común ocurrencia en aulas de clase en las que se trabaja con estos NETS. Iniciamos evaluando su aplicación en una clase de geografía.
Autor: ISTE | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
Observar clases es un instrumento poderoso para registrar objetivamente procesos educativos con el fin de valorar el cumplimiento de objetivos de aprendizaje y de analizar y mejorar estos procesos. Esta traducción al español de la plantilla ICOT de ISTE, facilita recopilar información sobre: tipos de uso de las TIC por parte de docentes y estudiantes, cumplimento o no de los estándares NETS°S y evidencia de actividades que promueven el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional, entre otros.
Autor: ISTE | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
Google Voice es un servicio de telecomunicaciones que se ha ido refinando con el tiempo y que permite: disponer de un buzón de voz, realizar llamadas en conferencia, enviar y recibir mensajes de texto, acceder al historial de llamadas, bloquear y filtrar llamadas, así como transcribir, de voz a texto, tanto los mensajes del correo de voz, como las llamadas. Este artículo de Lisa Montez Sullivan describe algunos de los usos educativos o escolares que posibilita esta herramienta.
Autor: Lisa Montez Sullivan | Publicado:

Etiquetas: ISTE Internet Comunicación Google
Complacidos, publicamos la traducción al español del documento: Comunicación efectiva más allá de las palabras. En éste, el Dr. Jason Ohler ofrece una mirada en profundidad al surgimiento y desarrollo del alfabetismo y a la importancia de adquirir fluidez en nuevos medios. Todo lo anterior enmarcado en estrategias tangibles para que los estudiantes puedan usarlos para comunicarse y demostrar sus aprendizajes más allá de lo textual y para que los docentes puedan valorarlos.
Autor: Jason Ohler | Publicado:

Etiquetas: Arte Digital Blogs Escritura
Con el auge actual de las iniciativas 1:1 en América Latina y con el ánimo de hacer un aporte positivo, reseñamos una serie de documentos del proyecto: Tablet Pilot, realizado por la alianza Acer - European Schoolnet. Este proyecto estudió la utilización de Tabletas en instituciones educativas de ocho países europeos para: a) identificar buenas prácticas en el uso de estos dispositivos en el aula, b) ejemplificar diversos modelos de implementación y c) analizar factores clave para enriquecer con las TIC los aprendizajes escolares.
Autor: European Schoolnet & Acer | Publicado:

Etiquetas: 1 a 1 Políticas Públicas
En el aspecto de infraestructura, la clave para que un programa de Traiga Su Propio Dispositivo (BYOD) no se convierta en uno de Traiga Su Propio Desastre, se inicia con una planificación muy cuidadosa y continúa con la atención y manejo de una serie de elementos y necesidades dentro de la Institución Educativa. Este artículo plantea consideraciones a tener en cuenta antes de adoptar este esquema, basadas en uno de los ejes del modelo MíTIC@ que atiende el hardware & software, la conectividad y el soporte técnico.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: 1 a 1 Infraestructura MiTIC@
Con cada divulgación de resultados de pruebas internacionales como Pisa, el papel que juegan los docentes en la calidad educativa de un país inmediatamente cobra visibilidad y se convierte en tema de debate. Este informe, publicado por el Banco de la República de Colombia, concluye que quienes obtienen los puntajes más bajos en las pruebas de Estado Saber 11, tienen cinco veces más probabilidad de matricularse en un programa para convertirse en maestros. Consúltelo.
Autor: Juan D. Barón, Leonardo Bonilla, Lina Cardona-Sosa y Mónica Ospina | Publicado:

Etiquetas: Políticas Públicas Formación Docente Investigaciones
Hacker es un término para denominar programadores de computadores no solo con vastos conocimientos en ésta área, sino con técnicas para violar sistemas de seguridad informática con fallas. Dos maestros expertos debaten la conveniencia o no de que los estudiantes realicen actividades de hackeo. Robert Burggraaf argumenta que el hackeo despierta la imaginación, engancha a los estudiantes y beneficia al sistema educativo, mientras que Kim García replica que no es conducta adecuada explotar los errores o fallas de otros.
Autor: Rob Burggraaf & Kim Garcia | Publicado:

Etiquetas: ISTE Siglo XXI Seguridad

Últimos Proyectos de Clase

numero de proyectos: 11288 | página 1 - 1 de 753
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. En la naturaleza los seres interactúan con su medio de acuerdo a sus necesidades; una de las relaciones es la de la alimentación es así como se habla de la cadena alimenticia en donde los seres más pequeños son devorado por los grandes depredadores, podría decirse también “cadena de la vida”, puesto que  unos mueren para que otros vivan. Los animales de acuerdo a su alimentación se han clasificado en herbívoros, carnívoros y omnívoros. En este pro
Autor: MARIA IRLANDIA BLANCO PIEDRAHITA | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-21 13:11:49
La escuela cuenta con dotación tecnológica, no obstante la utilización de las TICs como apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje  es limitada por falta de apoyo  profesional en cuanto a la capacitación requerida de la docente.  Los estudiantes no se han apropiado debidamente del uso de la herramienta lo cual se refleja en las actividades que realizan, entre ellas juegos, consultas y escritos cortos.  A esto se le suma  que la utilización de las TICs carece de integraci&oac
Autor: Diego | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-20 16:46:28
Bienvenidos al continente africano, lleno de países, lenguas, tribus y un sin número de recursos naturales.  Este recorrido lo harás de la mano de un experto guía y por supuesto de un diccionario. Es hora de colocarte el sombrero y venir a explorar.
Autor: Nereldis Ortega Robles | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-19 18:07:12
.El Facebook una red social mas, o la red social por excelencia. Es una herramienta que permite el intercambio de información básicamente de índole social puesta en una plataforma tecnológica que es Internet. El Facebook no educa como tal, pero si puede ser una herramienta que facilite el aprendizaje. En el facebook podemos grupos y con ellos fomentar el aprendizaje colaborativo sin que los alumnos tenga que utilizar otra plataforma diferente y sin que las instituciones tengan que hacer un gran pago por ello. De la
Autor: Cecy Ramirez | Pais: Honduras | Publicado : 2014-08-17 20:48:49
. Señores padres de familia, Buenas tardes  A partir del ............de ........... inicia en la programación de nuestro plan de aula: “fortalezco los valores de mi identidad”. Un trabajo que pretende conocernos, amarnos, valorarnos al igual que fortalecer, la autoestima, la responsabilidad, el respeto y el amor, entre otros valores. Esta actividad consiste en que su hij@ será el rey o la reina durante la semana; para ello debe asistir con ropa de calle todos estos días, tener
Autor: Norlyn Chaverra Moreno | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-17 17:38:01
.El Proyecto, Oikos, un Lugar en Común, Herramienta de visualización de las Estrategias Pedagógicas  para la Convivencia Pacífica y el cuidado del Medio Ambiente, se desarrollará como un punto estratégico para la socialización, visualización y puesta en común de los procesos que se generan a nivel convivencial y que fortalecen  en el día a día, la  integración, el trabajo cooperativo y la resiliencia de los integrantes de  la comunidad de Apr
Autor: isrrael lobo rubio | Pais: N/A | Publicado : 2014-08-17 07:22:05
¿Se puede lograr cambios significativos con los estudiantes en el área de matemáticas en el grado segundo de la Institución Educativa Santa Teresa – Sede El Prado con el uso de las TICS?. En los últimos lineamientos emanados por el Ministerio de Educación y el Ministerio de TIC  orientan a que las instituciones educativas deben implementar el uso de las TICS en las diferentes áreas del conocimiento; y es por ello que los docentes estamos invitados a autoformarnos para estar a la vangu
Autor: MARITZA MONTEALEGRE GUERRERO | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-16 13:21:18
.De acuerdo con observaciones realizadas en este primer semestre en los estudiantes de sexto de la Institución educativa Rural Santa Bárbara, y con registro de casos de intolerancia en el observador, además  de las  reuniones permanentes con los acudientes de algunos de ellos en el comité de paz y convivencia, hace que se insinué  la necesidad de trabajar en la sensibilización de los  valores,  especialmente el de  la tolerancia y el principio filosófico de la alteri
Autor: DENIA RESTREPO | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-14 21:12:45
La incorporación del grupo de estudiantes de séptimo de la IED EL CARMEN a las nuevas tecnologías se ha producido en forma espontánea, de manera muy diversa, de acuerdo con los recursos propios de cada sujeto, sin que la Institución haya podido hasta el momento encontrar una ruta que permita aprovechar los elementos aportados por el MEN y Computadores para Educar.  En éste proyecto nos proponemos incentivar en cada una de las áreas, prácticas de aula que tomen
Autor: LUIS ERNESTO RAMIREZ VALENZUELA | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-14 12:17:28
INTRODUCCIÓN Facebook en Educación Las “redes sociales” permiten la interacción entre personas y constituyen el fenómeno socio comunicativo más importante del momento y el Facebook, dentro de ellas. Esta plataforma está siendo tomada por empresas e instituciones, pero no se le ha visto su potencial en el ámbito educativo. La ponencia resume las pocas experiencias de docentes que han trabajado con el Facebook y reelabora una propuesta basada en el diseño instruccional y los pri
Autor: dinora raudales | Pais: Honduras | Publicado : 2014-08-13 13:54:50
Bienvenidos a mi espacio pedagógico virtual donde aprenderemos sobre la expresión y creación literaria, asimismo fomentaremos la cultura conociendo sobre el género narrativo, Leyenda y mito, cuento, fábula, y el uso correcto de la ortografía.
Autor: Mirian Serrano Lopez | Pais: Honduras | Publicado : 2014-08-13 02:26:10
ser unos estudiantes comprometidos con la excelencia para la produccion  de las "Cartas comerciales" satisfaciendo las necesidades comerciales en su entorno y  cotidianidad escolar,familiar y prospectos laborales a corto, mediano y largo plazo..
Autor: ninfa isbel alfonso rodriguez | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-12 20:56:59
Estimados dicentes sean todos bienvenidos a este espacio educativo donde aprenderemos haciendo, el tema que abordaremos sera "El uso del facebook en educación" El facebook es la red social mas grande y se ha convertido en la mas usada por millones de personas alrededor del mundo, facebook fue creado con el propósito de expandir la comunicación. Ahora se ha vuelto en una de las redes sociales mas importantes de nuestros tiempos, permitiendo que jóvenes y adultos compartan i
Autor: Esli Rebeca Almendares Torres | Pais: Honduras | Publicado : 2014-08-12 20:53:16
los seres humanos por naturaleza tienen una identidad q los identifica como pertenecientes a una nación,región y cultura, es por ello que nuestro proyecto amo a Colombia y vivo por ella esta encaminado a enseñarles a los niños del grado pre-escolar la importancia de conocer y tener sentido de pertenencia por su país Colombia, sus símbolos patrios y cada uno de los rincones que hacen parte de ella, empezando por el lugar en donde habitan. El grado preescolar con una edad promedio de niños co
Autor: yamileth freyle | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-12 17:25:44
 El proyecto del manejo de la técnica del puntillismo pretende que varios de los estudiantes Sean multiplicadores  y líderes  de sus compañeros para crear  en  scratch la simulación y efectos de las diferentes combinaciones y mezcla de colores  para aplicarlos apropiadamente  a los cuadros sugeridos y/o seleccionados por el estudiante;  logrando la participación y el  aprendizaje de la gran mayoría  
Autor: MARTHA LILIANA HERRERA | Pais: Colombia | Publicado : 2014-08-12 17:01:01

Últimos Recursos en Eduteka

858 Recursos disponibles
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Aprendizaje de las ciencias en ambientes informales reúne literaturas diferentes, sintetiza el estado del conocimiento y articula un marco común para la próxima generación de investigadores sobre aprendizaje de las ciencias en ambientes informales. Entre los autores se incluyen reconocidos expertos en una amplia gama de disciplinas: investigación y evaluación, diseñadores, desarrolladores de programas y educadores. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Naturales Libros NAP
Incluye las reformas de 1993. Preámbulo: Nosotros, los representantes del pueblo de Guatemala, electos libre y democráticamente, reunidos en Asamblea Nacional Constituyente, con el fin de organizar jurídica y políticamente el Estado; afirmando la primacía de la persona humana como sujeto y fin del orden social; reconociendo a la familia como génesis primario y fundamental de los valores espirituales y morales de la sociedad y, al Estado, como responsable de la promoción del bien común, de la consolidación del régimen de legalidad, seguridad, justicia, igualdad, libertad y paz; inspirados en los ideales... Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Democracia Constitución Guatemala
El objetivo de Agrega es facilitar a la comunidad educativa una herramienta útil para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula. Permite acceder a contenidos, desde cualquier lugar, utilizando distintos criterios de búsqueda. Publicado:
Etiquetas: Integración TIC Contenidos Digitales
gvSIG incluye funciones para analizar y gestionar información sobre zonas geográficas, identificar o clasificar localizaciones concretas, catalogar regiones e incluso ejecutar diferentes análisis sobre perímetros delimitados. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Geografía
Programa para graficar funciones matemáticas, admite notaciones de polinomios y la interfaz permite visualizar los gráficos con base en estilos de línea, planillas, reglas y valores de dibujo. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Matemáticas
El Tour esta compuesto de 11 panoramas por los principales ambientes del Santuario, lugares como el templo del Sol, el Intihuatana, el Interior de una Huayrana se encuentran en este Recorrido Virtual, próximamente ofrecerán panoramas aún no vistos como el Templo del Condor, La Casa del Guardián, una vista inigualable desde la Cima de la montaña Machupicchu, entre otros panoramas. Publicado:
Etiquetas: Software Software en Línea Historia
dotSUB es sistema de un solo paso para crear y visualizar subtítulos para vídeos en varios idiomas para todas las plataformas, incluyendo los dispositivos basados ??en la Web, móviles y sistemas de transcripción y edición de vídeo. Es fácil de usar, gratuito y es divertido. También permite almacenar videos. Publicado:
Etiquetas: Software Software en Línea Web 2.0 Video Digital
Rodeado por la ciencia: Aprender Ciencias en ambientes informales, se diseñó para facilitar esta tarea. Basado en el estudio del Consejo de Investigación Nacional, aprendizaje de las ciencias en entornos informales, este libro es una herramienta que proporciona estudios de casos, ejemplos ilustrativos, y preguntas de sondeo para los docentes. En resumen, este libro hace una valiosa investigación accesibles a las personas que trabajan en la ciencia informal: los educadores, profesionales de museos, profesores universitarios, líderes juveniles, especialistas en medios de comunicación, editores, periodistas de la televisión, y muchos otros. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Naturales Libros NAP
Preámbulo: Nosotras y nosotros, el pueblo soberano del Ecuador, reconociendo nuestras raíces milenarias, forjadas por mujeres y hombres de distintos pueblos, celebrando a la naturaleza, la Pacha Mama, de la que somos parte y que es vital para nuestra existencia, invocando el nombre de Dios y reconociendo nuestras diversas formas de religiosidad y espiritualidad, apelando a la sabiduría de todas las culturas que nos enriquecen como sociedad, como herederos de las luchas sociales de liberación frente a todas las formas de dominación y colonialismo, y con un profundo compromiso con el presente y el futuro, decidimos construir una nueva forma de convivencia ciudadana, en diversidad y armonía con la naturaleza, para alcanzar el buen vivir, el sumak kawsay... Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Democracia Constitución Ecuador

Módulos Temáticos en Eduteka

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Compilación de documentos, herramientas y ayudas para desarrollar en los estudiantes la CMI, siguiendo el Modelo 'Gavilán' generado por Eduteka. Incluye metodología para trabajarlo en el aula, con la que no solo se solucionan Problemas de Información, sino se orienta a los docentes en el diseño de actividades que propicien el desarrollo de esta Competencia, fundamental para el Siglo XXI.
Marco de referencia que ayuda a los estudiantes a desarrollar una posición crítica propia frente a los medios de comunicación, mediante la creación, la evaluación y el análisis de estos y trabajándolos en el aula desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los mismos. Otra competencia indispensable para el Siglo XXI.
Agrupación y clasificación de todos los recursos disponibles en Eduteka sobre Organizadores Gráficos. Esta estrategia eficaz de enseñanza-aprendizaje se apoya en un conjunto de técnicas visuales que ayudan a promover en los estudiantes la reflexión y mejorar la comprensión mediante el trabajo con ideas, conceptos, hechos y relaciones.
Agrupación de recursos disponibles en Eduteka sobre este tema fundamental para la educación actual. Su desarrollo en los estudiantes es responsabilidad de los sistemas educativos de calidad, pues este tipo de pensamiento influye en la vida personal, cívica y laboral de todos los miembros de la sociedad.
Modelo de las instancias que se deben afectar en una Institución Educativa cuando esta decide involucrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Busca no sólo transformarlas sino generar en ellas Ambientes de Aprendizaje enriquecidos que aseguren a los estudiantes no solo una educación de calidad, sino su participación plena en la sociedad del conocimiento.
Realizar Proyectos Colaborativos en Internet entre aulas de diversas regiones y/o países es una estrategia poderosa para que los estudiantes aprendan no solo a trabajar en equipo, sino a hacerlo en ambientes multiculturales, al tiempo que mejoran sus aprendizajes en distintas asignaturas.
Reunión de los conjuntos de Estándares en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) más reconocidos que establecen parámetros en esta área para estudiantes, docentes y directivos. Acompañados, por algunos de otras asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés).









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