Sección Docentes de Área

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ScratchJr es un lenguaje gráfico de programación basado en Scratch y rediseñado para atender las necesidades específicas de desarrollo y de aprendizaje de los niños entre los grados de kindergarten y segundo de primaria. Este documento describe los objetivos y retos de crear una herramienta que responda a las necesidades de aprendizaje y desarrollo de infantes entre 5 y 7 años, mostrando la trayectoria que condujo al diseño actual de ScratchJr a partir de principios guía y de hallazgos en estudios al usar la herramienta en edad temprana.
Autor: Flannery, L.P., Kazakoff, E.R., Bontá, P., Silverman, B., Bers, M.U., and Resnick, M. | Publicado:

Etiquetas: scratch programacion pensamiento_computacional creatividad investigaciones
Los Diagramas de Flujo son un tipo de organizador gráfico que facilita a los estudiantes representar esquemáticamente, bien sea la secuencia de instrucciones de un algoritmo, o los pasos de un proceso. El presente documento define esta herramienta, proporciona ejemplos de su uso educativo, reseña aplicaciones para elaborarla, indica cuándo utilizarla en el aula y cómo hacerlo para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: diagramas_flujo organizadores_graficos aprendizaje_visual software resenas 1_a_1
Este organizador gráfico facilita representar de 'manera visual' la relación jerárquica (vertical y horizontal) entre los diversos componentes de una estructura o de un tema. Explica además este documento en qué consisten los Organigramas, reseña varias herramientas para elaborarlos, muestra diferentes enfoques educativos para usarlos y propone escenarios progresivos para trabajarlos en los diferentes grados escolares.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: organigramas organizadores_graficos aprendizaje_visual software resenas 1_a_1
Guía desarrollada por miembros del equipo de investigación ScratchEd, Facultad de Educación de la Universidad de Harvard, USA. Contiene ideas, estrategias y actividades en las que se utiliza el lenguaje de programación Scratch para explorar tanto elementos fundamentales del pensamiento computacional (secuencia, bucles, paralelismo, eventos, condicionales, operadores y datos), como sus prácticas clave (iteración y experimentación, abstracción y modularización, pruebas y depuración, reutilización y reinvención). Consúltelo...
Autor: Karen Brennan, Christan Balch, Michelle Chung | Publicado:

Etiquetas: scratch programacion pensamiento_computacional creatividad reseña
Entre las redes sociales con formato 'microblogging' el más utilizado en la actualidad es Twitter, que permite a un usuario enviar y recibir mensajes de texto, llamados 'tweets' (trinos), de hasta 140 caracteres. Constituye una herramienta valiosa en entornos educativos para agilizar la comunicación requiriendo además un ejercicio de síntesis cuidadoso. Este artículo muestra en qué consiste esta red social, herramientas para escribir los trinos e ideas de uso para enriquecer ambientes de aprendizaje.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: redes_sociales web2 competencias_ciudadanas informatica software resenas 1_a_1
Esta es la octava actualización del Currículo de Informática del Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA) para los grados 2º a 11º. Este documento, en permanente revisión, propone no solo una metodología para adquirir competencia en el manejo de herramientas informáticas, sino para integrarlas con otras materias buscando enriquecerlas y mejorar así el aprendizaje de los estudiantes. Este año, como novedad para el grado 10°, incluimos una sección que facilita el desarrollo de habilidades en el uso básico de Tabletas. Les invitamos a consultar y descargar el documento.
Autor: INSA | Publicado:

Etiquetas: curriculo insa informatica
Los Mapas Mentales o de Ideas facilitan a los estudiantes procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información para integrarla así, significativamente, a su base de conocimientos previos. El presente documento define este organizador gráfico, proporciona ejemplos de su uso educativo, reseña herramientas para elaborarlo, indica cuándo utilizarlo y cómo hacerlo para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: mapas_mentales organizadores_graficos aprendizaje_visual software resenas 1_a_1
Este organizador gráfico facilita comprender las relaciones entre Conjuntos ya que utiliza círculos sobrepuestos para representar grupos de ítems o de ideas que comparten, o no, propiedades comunes. Explica además este documento en qué consisten los Diagramas de Venn, reseña varias herramientas para elaborarlos, muestra diferentes enfoques educativos para usarlos y propone escenarios de uso progresivos para trabajarlos en los diferentes grados escolares.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: diagramas_venn organizadores_graficos aprendizaje_visual software resenas 1_a_1
Los educadores recién están empezando a entender el potencial que, como herramienta colaborativa de aprendizaje, tiene Facebook dentro y fuera de las aulas de clase. Infórmese con esta guía sobre estudios de casos reales en Instituciones Educativas de España y del Reino Unido que utilizan de manera educativa y productiva esta red social. Les invitamos a descargarla y leerla en formato PDF.
Autor: The Education Foundation, Facebook & Edusocial.info | Publicado:

Etiquetas: resenas investigaciones sigloXXI web2 redes_sociales internet guias_uso
Los diagramas Causa-Efecto, a partir de un suceso o problema, ayudan a los estudiantes a pensar tanto en las causas reales o potenciales de este, como en las relaciones causales entre dos o más fenómenos. Además, favorecen el análisis, la discusión grupal, la identificación de posibles soluciones, la toma de decisiones y la organización de planes de acción. Este artículo muestra en qué consisten estos diagramas, herramientas para elaborarlos e ideas de uso para enriquecer ambientes de aprendizaje.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: diagramas_causaefecto organizadores_graficos aprendizaje_visual software resenas 1_a_1
Con el rápido crecimiento del acceso a dispositivos móviles, los contenidos digitales se están convirtiendo en alternativa real para que docentes y estudiantes creen libros digitales con materiales de estudio, propios o de terceros. Este documento reseña, paso a paso, la manera en que estos libros digitales pueden crearse utilizando la herramienta BackTypo. Examina además, otras opciones para elaborarlos.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: bibliotecas resenas lectura escritura literatura libros
Los Blogs son uno de los fenómenos más exitosos de Internet al ofrecer múltiples posibilidades para enriquecer los procesos educativos. Este documento, además de explicar en qué consisten, reseñar varias herramientas para elaborarlos y mostrar diferentes enfoques educativos para usarlos, realiza un aporte muy significativo al proponer escenarios concretos y progresivos para utilizarlos en los diferentes grados escolares.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: blogs software resenas 1_a_1
El objeto de este documento es ofrecer al docente elementos de juicio y sugerencias prácticas para el uso educativo de los Podcasts, con base en la metodología de las seis preguntas. Esta metodología facilita hacer una selección adecuada de recursos educativos digitales. Pero la contribución principal de este artículo es proponer escenarios de clase, para varias asignaturas, en los que los Podcast se utilicen de manera escalonada.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: podcast software resenas 1_a_1
Varios gobiernos en América Latina impulsan la distribución de dispositivos móviles a estudiantes buscando no solo que estos mejoren sus aprendizajes sino sus desempeños en las pruebas estandarizadas. Muestra la evidencia sin embargo que este objetivo no se cumple con la mera dotación de equipos. El panorama anterior preocupa al BID y lo ha llevado a publicar este informe en el que describe los principios que guiarán su trabajo en programas efectivos que mejoren las habilidades de los estudiantes de la región con el uso educativo de las TIC.
Autor: Elena Arias Ortiz, Julián Cristia | Publicado:

Etiquetas: resenas investigaciones formacion politicas_publicas pedagogia sigloXXI infraestructuras
Las gráficas son herramientas poderosas y efectivas para comunicar visualmente diversos tipos de información numérica. Facilitan tanto comprender conjuntos de datos complejos, como evidenciar en estos relaciones, patrones y tendencias. Este artículo hace parte del Centro de Recursos de Eduteka y se enfoca en mostrar en qué consisten las gráficas, presentar herramientas para elaborarlas y ofrecer ideas de uso para enriquecer con las TIC ambientes educativos.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: hoja_calculo software resenas 1_a_1

Últimos Proyectos de Clase

numero de proyectos: 12031 | página 1 - 1 de 802
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  ¿Cuáles son las Teorías sobre el origen de nuestro Universo? Si queremos conocer nuestros orígenes tenemos que referirnos a tiempos remotos es decir tenemos que indagar acerca de cómo se originó el Universo. Desde que el hombre existe ha intentado explicarse cómo se creó el universo. De las explicaciones que se dieron los hombres primitivos surgió una gran cantidad de mitos y leyendas que hasta hoy son testimonio de esta búsqueda del hombre. Para crear estos m
Autor: Claudio Vidondo | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-21 19:14:43
.La literatura es una forma de la cultura que tiene importancia tanto en la construcción de un lector autónomo como en el acceso a otras formas y bienes culturales. La idea principal es acercarnos a textos literarios, obtener diversas ideas sobre cómo trabajar con diversas temáticas y básicamente volver a acercar a los alumnos a leer cuentos, novelas, poesías de forma completa. Pensando en un trabajo colaboración conjuntamente con otras orientación es que se pensó el siguiente tra
Autor: Nahir Arp | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-21 15:58:06
En nuestro colegio, todos los años se realiza las Jornadas Ambientales, que se realiza a puertas abiertas a la comunidad en general.  Es por ello, que a los alumnos de 5to año les intereso realizar una investigación sobre  el Agua Subterránea en general, pero particularmente el Agua Subterránea de Zapala,  quieren interiorizarse sobre el tema y darlo conocer. Se formaran 6 grupos en total, que quedaran divididos de la siguiente manera:   Agua Subterránea en gener
Autor: | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-21 14:39:58
.      ¡Bienvenidos a la asignatura Lengua y Literatura! Hoy continuamos nuestro aprendizaje, y para ello te traje una propuesta distinta.  Serás el  conductor de la clase, por lo tanto deberás ver, escuchar, leer, reflexionar, y debatir junto a tus compañeros para producir tus propios conocimientos e ideas respecto al tema. Será una tarea de aproximación y reconocimiento de las diferentes tramas discursivas. Las tramas discursivas
Autor: Julieta Muchiut | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-19 10:39:46
  .En esta etapa,  es necesario que como docentes nos apropiemos de algunas de las herramientas que se encuentran en Internet para fines didácticos. Retomando a Area Moreira (2005/06), podemos decir que lo relevante no es incorporar la tecnología al aula sino innovar y cambiar el método de enseñanza, y en el siglo XXI estos cambios pasan también por brindar herramientas a nuestros alumnos que les permitan manejarse con los códigos y medios de este tiempo. Tal como señalara este
Autor: monica lucero | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-19 06:41:06
Las Webquest Es necesario que como docentes nos apropiemos de algunas de las herramientas que se encuentran en Internet para fines didácticos. Retomando a Area Moreira (2005/06), podemos decir que lo relevante no es incorporar la tecnología al aula sino innovar y cambiar el método de enseñanza, y en el siglo XXI estos cambios pasan también por brindar herramientas a nuestros alumnos que les permitan manejarse con los códigos y medios de este tiempo. Tal como señalara este autor, las propuestas
Autor: Monica Isabel Lucero | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-19 05:05:39
. ¿Por qué si lanzamos un objeto hacia arriba nos cae encima pero la Luna gira y gira sobre nuestras cabezas y no nos cae encima?   ¿En qué planeta del Sistema Solar pesamos más? - ¿Y en cuál tenemos más masa?  
Autor: OMAR | Pais: Colombia | Publicado : 2015-05-18 21:43:19
     ¡Bienvenidos a la asignatura Lengua y Literatura! Hoy continuamos nuestro aprendizaje, y para ello te traje una propuesta distinta.  Seras el  conductor de la clase, por lo tanto deberás ver, escuchar, leer, reflexionar, y debatir junto a tus compañeros para producir tus propia conocimientos e ideas respecto al tema. Será una tarea de aproximación y reconocimiento de las diferentes tramas discursivas. Las tramas discursivas ¿qu&eacut
Autor: Julieta Muchiut | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-16 01:30:55
Un libro electrónico, libro digital, ciberlibro, conocido en Inglés como e-book o eBook, es una versión electrónica o digital de un libro. El presente trabajo tiene como finalidad aprender a usar las herramientas informáticas y tecnológicas necesarias para elaborar un libro electrónico.
Autor: | Pais: Colombia | Publicado : 2015-05-14 16:17:04
. INTRODUCCIÓN Los residuos solidos constituyen un problema para muchas sociedades, sobre todo para las grandes urbes así como para el conjunto de la población del planeta, debido a que la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han incrementado mucho la cantidad de basura que se genera; lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace con dichos residuos (quemas a cielo abierto, disposición en tiraderos o vertederos ineficientes) provoca problemas tales como la contaminaci&oa
Autor: IGNACIO AREVALO MAZO | Pais: Colombia | Publicado : 2015-05-13 20:56:43
Querido Estudiante Hoy 9 de Mayo, damos la bienvenida a este espacio pensado para ustedes y sus compañeros. Para iniciar tengan en cuenta las siguientes indicaciones: Leer muy bien el material suministrado, conformar sus equipos de trabajo, consultar de forma clara y concreta. Esperamos que este espacio sea de gran interés y permita afianzar conceptos para fortalecer nuestros conocimientos ya asi poder afrontar retos con seguridad y disposición ante los procesos en la e
Autor: | Pais: Colombia | Publicado : 2015-05-12 11:41:41
 ¡¡¡.Bienvenidos queridos lectores !!!                         Los invito a atravesar está página invadidos por el pánico, la angustia, la ansiedad  y el escalofrío que  producen las lecturas de los cuentos de terror. Será una entretenida y constructora experiencia...                        Los cuentos de terror sacan a flote nuest
Autor: | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-12 04:42:43
El diario intimo personal es un género que se organiza en torno a la referencia de sucesos que le acontecen al autor, pensamientos e ideas provocados en distintos días de su vida. El diario de Ana Frank es un escrito plagado de sentimientos y confesiones, es una evidencia del horror desde la mirada de una niña que se va haciendo adulta, un valioso testimonio tanto de la guerra y de la opresión durante la ocupación nazi, como de la lucha contra la discriminación y las persecucio
Autor: Doris Visenz | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-11 22:46:40
   ¿Qué es poesía?..................................................................................................................................    El espacio punteado está destinado a la respuesta, diferente, como cada uno de ustedes, que puedan dar al interrogante planteado. El por qué de esta afirmación lo van ha encontrar al finalizar esta tarea. Les propongo, a través de ella, descubrir la razón por la cual un poeta dijo alguna vez: &q
Autor: Ana Delia Leiva Diaz | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-11 21:56:06
Hoy en día los medios de comunicación nos brindan información en forma permanente y tenemos todos los datos disponibles minutos después de que han ocurrido, aún cuando sucedan a kilómetros de distancia. Sin embargo, esto no siempre fue así. Muchas personas dedicaron años de sus vidas a investigar y fueron realizando descubrimientos e inventos que posteriormente permitieron crear los medios de comunicación actuales. La imprenta de Gutenberg fue el invento principal pa
Autor: | Pais: Argentina | Publicado : 2015-05-11 17:28:14

Últimos Recursos en Eduteka

858 Recursos disponibles
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Bing! Maps 3D, antes conocido como Virtual Earth 3D es la apuesta de Microsoft como competencia a Google Earth. El concepto de programa no tiene muchas diferencias. Un mapa de la Tierra navegable en tres dimensiones incluyendo monumentos, edificios y paisajes naturales. Publicado:
Etiquetas: software software_descargable geografía

Módulos Temáticos en Eduteka

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Compilación de documentos, herramientas y ayudas para desarrollar en los estudiantes la CMI, siguiendo el Modelo 'Gavilán' generado por Eduteka. Incluye metodología para trabajarlo en el aula, con la que no solo se solucionan Problemas de Información, sino se orienta a los docentes en el diseño de actividades que propicien el desarrollo de esta Competencia, fundamental para el Siglo XXI.
Marco de referencia que ayuda a los estudiantes a desarrollar una posición crítica propia frente a los medios de comunicación, mediante la creación, la evaluación y el análisis de estos y trabajándolos en el aula desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los mismos. Otra competencia indispensable para el Siglo XXI.
Agrupación y clasificación de todos los recursos disponibles en Eduteka sobre Organizadores Gráficos. Esta estrategia eficaz de enseñanza-aprendizaje se apoya en un conjunto de técnicas visuales que ayudan a promover en los estudiantes la reflexión y mejorar la comprensión mediante el trabajo con ideas, conceptos, hechos y relaciones.
Agrupación de recursos disponibles en Eduteka sobre este tema fundamental para la educación actual. Su desarrollo en los estudiantes es responsabilidad de los sistemas educativos de calidad, pues este tipo de pensamiento influye en la vida personal, cívica y laboral de todos los miembros de la sociedad.
Modelo de las instancias que se deben afectar en una Institución Educativa cuando esta decide involucrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Busca no sólo transformarlas sino generar en ellas Ambientes de Aprendizaje enriquecidos que aseguren a los estudiantes no solo una educación de calidad, sino su participación plena en la sociedad del conocimiento.
Realizar Proyectos Colaborativos en Internet entre aulas de diversas regiones y/o países es una estrategia poderosa para que los estudiantes aprendan no solo a trabajar en equipo, sino a hacerlo en ambientes multiculturales, al tiempo que mejoran sus aprendizajes en distintas asignaturas.
Reunión de los conjuntos de Estándares en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) más reconocidos que establecen parámetros en esta área para estudiantes, docentes y directivos. Acompañados, por algunos de otras asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés).










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