Maestro: Existe otra familia de cuadriláteros de la que tenemos que hablar. Son los trapecios. Los trapecios tienen exactamente un par de sus lados opuestos que son paralelos.
Estudiante: ¿Esos lados opuestos son también congruentes?
Maestro: No necesariamente. Un trapecio puede ser así:
Estudiante: ¿Así que los otros lados pueden tener cualquier característica?
Maestro: Correcto. Sin embargo, los otros lados no pueden ser paralelos, porque definimos que los trapecios tienen exactamente un par de lados paralelos.
Estudiante: ¡Sí, porque si los dos pares de lados fueran paralelos, la figura sería un paralelogramo!
Maestro: ¡Buena observación! ¿Recuerdan cómo llamamos a un triángulo que tiene dos lados congruentes?
Estudiante: Sí, triángulo isósceles.
Maestro: Correcto. ¿Entonces cómo creen que llamaríamos a un trapecio en el que los dos lados no paralelos son congruentes?
Estudiante: ¿Un trapecio isósceles?
Maestro: ¡Muy bien! ¿Puede dibujar uno con esas características?
Estudiante: Creo que se vería así:
Maestro: Muy bien. ¿Ahora todos entienden qué son los trapecios?
!Ahora ya conocen varios tipos de cuadriláteros!
