Crear sucesiones
Recursos y contexto curricular
En esta actividad el usuario establece un número inicial, un multiplicador y un adicional para crear sucesiones. Está indicado para grupos de 2 o 3 alumnos por unos 30 minutos si se utilizan las preguntas de exploración, o por10 o 15 minutos en caso contrario.
Ubicación en el currículo de matemáticas
Esta actividad se puede usar para:
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Familiarizarse con sucesiones
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Permitir que los estudiantes creen sucesiones variando algunos de los tres elementos
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Reforzar el conocimiento adquirido previamente con respecto al comportamiento de las sucesiones.
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Practicar las habilidades en cómputos numéricos.
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Entender el significado de las operaciones y cómo se relacionan entre sí.
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Entender patrones, relaciones y funciones.
- Dar instrucciones sobre lo que los estudiantes tienen que hacer. Por ejemplo: “Hoy vamos a experimentar creando sucesiones….”
- Explicar qué es un número inicial, un multiplicador y un adicional y cómo afectan la sucesión.
- Responder la pregunta “¿Cómo hace el computador para graficar la sucesión?”
- Preguntas de exploración
- Hoja de trabajo para Multiplicación de decimales.
- Hoja de trabajo para Multiplicación de números mixtos.
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