EDUTEKA - Matemática Interactiva - Juego de carreras con dos dados Recursos y contexto curricular

Juego de carreras con dos dados Recursos y contexto curricular

Esta actividad permite al usuario simular un juego de carreras similar al Juego de carreras con un dado, con la diferencia de que se juega con dos dados, haciendo que el resultado esperado sea un poco más complicado. Esta actividad está indicada para grupos de dos o tres personas con habilidades mixtas, y les tomará 20 minutos si se utilizan las preguntas de exploración, y de l0 a 15 minutos, en caso contrario.

Ubicación en el currículo de matemáticas

Esta actividad se puede usar para:

Introducir las nociones de azar y probabilidad.
Permitir a los estudiantes experimentar con probabilidades y con la noción de un juego justo.
Motivar la noción de probabilidad condicional.
Motivar la noción de números aleatorios.
Motivar ideas sobre combinatorias.

Estándares alcanzados

Esta actividad está orientada hacia el logro de los siguientes estándares:

Modelar situaciones y desarrollar experimentos o simulaciones para determinar probabilidades.
Hacer predicciones basadas en probabilidades teóricas o experimentales.
Formular hipótesis, probar conjeturas y depurar teorías con base en información obtenida en experimentos.

Esté preparado para:

Dar instrucciones claras sobre lo que van a hacer en el día de hoy. Por ejemplo: “Hoy vamos a jugar al juego de las carreras. Trataremos de determinar la probabilidad de que los carros ganen cuando salen ciertos números. Quiero que encuentren la frecuencia con la cual el carro rojo gana cuando avanza con un número, dos números, o los seis números de un dado…”
Responder a la pregunta: “¿Para qué es el botón de estadísticas acumuladas?”
Discutir acerca de probabilidad teórica y probabilidad experimental.

Recursos para clases:

Lecciones asociadas de “MATEMÁTICA INTERACTIVA”