Para cada gráfico,  determine si éste puede ser el gráfico de una función o no. Si el gráfico es imposible,  explique  porqué.

¿Qué partes de cada gráfico imposible puede usted eliminar  para convertirlo en  un gráfico posible?

¿Existen diferentes maneras de convertir un gráfico imposible en uno posible?

Para cada gráfico,  trate de desarrollar una historia  que  el gráfico represente.