Fracción cuatro
Recursos y contexto curricular
Esta actividad permite al usuario aprender a multiplicar, sumar, simplificar y convertir fracciones, decimales y porcentajes, a través de un juego. Esta actividad deberá funcionar bien en grupos de dos personas con habilidades similares, y tomará unos 20 minutos si se utilizan las preguntas de exploración, o unos 10 o 15 minutos en caso contrario.
Ubicación en el currículo de matemáticasEsta actividad se puede utilizar para:
- Convertir fracciones, decimales y porcentajes
- Simplificar fracciones
- Desarrollar sentido numérico
Esta actividad se puede utilizar para cumplir con los siguientes estándares
- Entender los números, las formas de representar los números, las relaciones entre los números, y los sistemas numéricos
- Entender el significado de las operaciones y cómo se relacionan unas con otras
- Calcular con facilidad y hacer estimaciones razonables
Esté preparado para:
- Explicar las reglas de Fracción Cuatro (es decir las reglas para Línea Cuatro)
- ¡Reasignar compañeros! Todos los estudiantes deben estar en capacidad de ganar. Por esto no es aconsejable mantener a un estudiante en situación de perdedor. Hacerlo podría perturbar el ambiente de clase, generar actitudes sociales negativas, y actitudes negativas hacia las matemáticas.
- Supervisar a los estudiantes más flojos. Es posible que ellos requieran ayuda recordándoles cómo hacer los cálculos.
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