Esta actividad permite al usuario practicar habilidades de estimación. El usuario debe comparar, a través de la estimación, dos cantidades (que pueden ser el número de objetos en cada uno de los dos conjuntos mostrados, la longitud de dos curvas o el área de dos figuras)
Este “applet” requiere un navegador capaz de manejar Java. Si usted no ve el “applet”, puede ser que Java no funcione con su navegador o en su computador. Este “applet” no está disponible en otra forma.
Controles y resultados
- Esta aplicación le pide hacer tres tipos diferentes de estimaciones: conteo, longitud y área. En el centro de la actividad se encuentran dos imágenes. Para problemas de conteo, las imágenes muestran dos grupos de objetos. Usted debe estimar si el número de objetos en la imagen de la izquierda es mayor, menor o casi igual al número de objetos en la imagen de la derecha. Para los problemas de longitud, las imágenes muestran dos curvas. Nuevamente usted tiene que estimar si la longitud de la curva de la izquierda es mayor, menor o casi igual a la longitud de la curva de la derecha. Para problemas de área, las imágenes muestran dos figuras a las cuales se les aplican las mismas preguntas con relación a las áreas.
- Cuando el problema se refiere a estimar una longitud o un área, se le dará una escala que aparecerá en la esquina superior izquierda de la imagen. La escala de longitud aparece así:
Esta escala le indica que la longitud de la recta en la pantalla equivale a 2 unidades .Usted debe estimar la longitud de la curva con estas unidades. La escala para medir el área aparece así:
Esta escala indica que el área del cuadrado que se muestra en la pantalla es equivalente a 1 unidad. Usted debe utilizar estas unidades para estimar el área de la figura.
Para responder a una pregunta escoja en el menú la opción que complete mejor la frase. Usted puede escoger “mayor que”, “menor que” o “casi igual a”. Si usted escoge “casi igual a”, las dos cantidades deben encontrarse dentro de la tolerancia seleccionada para cada una (ver más abajo) Para las respuestas “mayor que” y “menor que ” la tolerancia no importa. Cuando haya seleccionado su respuesta, dé clic en el botón Verificar respuesta para ver si está correcta.
Si usted necesita ayuda, dé clic en el botón Sugerencia. Se desplegará una cuadrícula sobre la figura, que puede utilizar como ayuda para hacer la estimación.
- Para pasar al siguiente problema, dé clic en el botón Siguiente problema:
- Usted puede controlar esta actividad de varias formas: Puede definir el tipo de problema que quiere ver, escogiendo un problema del menú Tipo de problema. Si usted escoge “Azar” la actividad le dará problemas en forma aleatoria, que pueden ser de conteo, longitud o área. Si escoge cualquiera de las otras tres opciones, obtendrá solamente problemas de ese tipo.
- Usted puede escoger entre dos niveles de dificultad: fácil o difícil.
- En el menú junto a La Respuesta debe ser, usted puede escoger qué tan cerca debe estar su respuesta a la respuesta exacta para ser considerada como correcta. Si usted escoge “Casi exacta” su respuesta debe estar entre un 5% (por encima o por debajo) de la respuesta exacta; si escoge “Muy cerca” su respuesta debe estar dentro de un 10%; y finalmente, si escoge “Cerca”, su respuesta debe estar dentro de un 15%.
- El botón Guardar puntaje está localizado en la parte de abajo de la actividad. Cuando le dé clic a este botón se despliega una ventana que empieza a registrar sus aciertos. Tenga en cuenta que se llevará la cuenta de su puntaje solamente después de haber dado clic en el botón indicado.
Mientras esta ventana está activa y llevando un control del puntaje, el letrero que aparece en el botón dice Mostrar puntaje. Para mantener la ventana activa, haga clic en el botón Regresar al “applet” o haga clic en la ventana principal (en el Explorador de Internet en mac OSX usted debe dar un clic en la barra de herramientas de la ventana principal o en el botón de Regresar al “applet”)
© Copyright 1997-2005 The Shodor Education Foundation, Inc.