Esta actividad permite al usuario practicar el cálculo del tiempo transcurrido entre el momento de inicio y el momento de terminación de un hecho.
El tiempo transcurrido es el tiempo o la diferencia entre el tiempo de inicio y el tiempo de finalización. La habilidad para determinar este lapso es importante en la vida diaria. Para lograr esta destreza se necesita no solo saber leer un reloj, sino entender cómo se mide el tiempo, porque no se usa nuestro tradicional sistema métrico (base diez).
Por ejemplo, digamos que usted quiere saber cuánto tiempo pasa en el colegio cada día. Si su jornada escolar empieza a las 7:45 am y su última clase termina a las 3:05 pm, ¿cuánto tiempo ha trascurrido? Obviamente es un problema de restas pero no se puede usar el mismo método que si estuviera restando números enteros o decimales:
Como es típico en los problemas de matemáticas, éste se puede enfocar de varias maneras. Aquí se presenta un par de ellas:
- Se puede pensar en un reloj que se mueve de hora en hora. Cuando no pueda adelantar una hora completa, hágalo en intervalos de minutos (15, 5 y 1 ) y vaya sumando las horas y minutos que pasan:
- También se puede pensar como un problema de substracción pero debe ser cuidadoso cuando se “presta” o “reagrupa” el tiempo de una hora. Recuerde que una hora son 60 minutos. Por esto, cuando reagrupe, debe añadir 60 al número total de minutos, y no diez como puede estar acostumbrado. También tenga cuidado al cambiar de am a pm o viceversa, pues debe añadir 12 horas a este último tiempo. En el problema mencionado las 3:05 PM son las 15:05:
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