Aritmética Cuatro
Recursos y contexto curricular
Recursos y contexto curricular
En esta actividad dos usuarios practican un juego en el que cada jugador trata de conectar cuatro fichas en una línea antes que su contrincante. Los jugadores responden problemas que involucran números naturales y suma, resta, multiplicación y división de números enteros. También pueden escoger el nivel de dificultad de los problemas y el número de jugadores. Esta actividad está indicada para grupos de dos personas, y toma de 20 a 30 minutos si se utilizan las preguntas de exploración, o de15 a 20 minutos, en caso contrario.
Ubicación en el currículo de matemáticasEsta actividad se puede utilizar para:
- Dar a los estudiantes la oportunidad de practicar con matemáticas básicas
- Enseñar a los estudiantes las diferencias entre números naturales y enteros
Esta actividad está orientada hacia el logro de los siguientes estándares
- Entender los números, las formas de representar los números, las relaciones entre los números y los sistemas numéricos
- Entender el significado de las operaciones y las formas en que se relacionan unas con otras
- Hacer estimaciones razonables y en forma fluida.
- Explicar la diferencia entre números naturales y enteros
- Animar a los estudiantes para ensayar con problemas más difíciles y para hacerlos en menos tiempo
- No dejar prosperar disputas o mofas entre ganadores y perdedores
Lecciones asociadas de MATEMÁTICA AVANZADA
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