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A lo largo de sus 6 ediciones, el Reporte Horizonte ha demostrado su acierto en la selección de las seis tecnologías emergentes cuya adopción impactará con fuerza el sistema educativo escolar. En el reporte 2014 no solo las destacan, anticipando el tiempo de sus tres horizontes de aceptación, sino que por primera vez, al conjunto de retos que impedirían incluir las TIC en las Instituciones Educativas, identifican las tendencias clave que acelerarían su adopción.
Autor: Consorcio de Nuevos Medios (NMC) | Publicado:

Etiquetas: Tecnologías Emergentes 1 a 1 CMI
Los organizadores gráficos son herramientas efectivas para los procesos de aprendizaje en los que lo visual cumple un rol fundamental. Los Mapas Conceptuales son uno de los organizadores más utilizados por docentes de todo el mundo y, entre los programas gratuitos evaluados para elaborarlos, seleccionamos CmapTools como la mejor opción. Encuentre en este artículo tanto la secuencia detallada de instrucciones que facilitan su descarga e instalación, como videos demostrativos de su uso.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: Mapas Conceptuales CmapsTools Organizadores Gráficos
Presentamos el más reciente informe del Grupo Banco Mundial en el que se reconoce a los docentes como actores clave en los esfuerzos de América Latina y el Caribe por mejorar la calidad y los resultados de la educación. El estudio analiza: 1) el desempeño actual de los maestros; 2) las reformas a las políticas docentes que se implementan hoy en distintos países de la región; y, 3) el margen político para aplicar cambios educativas adicionales.
Autor: Barbara Bruns & Javier Luque (Banco Mundial) | Publicado:

Etiquetas: Políticas Públicas Formación Docente Investigaciones Reseñas
Un Reglamento de Uso es una forma efectiva de blindar de usos ilegítimos, inapropiados o destructivos, la infraestructura TIC de una Institución Educativa. Este indica claramente, a todos los usuarios, las conductas permitidas y las inadecuadas, establece las causales de sanción y el tipo de sanciones por las faltas cometidas. Encuentre aquí un modelo general de Reglamento de Uso Aceptable de las TIC que puede adaptar a las condiciones de su IE y que contempla tanto el uso de aulas de informática como el de dispositivos móviles.
Autor: EDUTEKA | Publicado:

Etiquetas: MiTIC@ Seguridad Informática Infraestructura 1 a 1
Tercero, de la serie de seis artículos, en el que Talbot Bielefeldt describe cómo valoraría, observando lo que sucede en un aula de clase, el cumplimiento del tercer estándar de los NETS de ISTE para estudiantes concerniente a Investigación y Manejo de Información. Estos artículos atienden en detalle los indicadores de los Estándares NETS-S, centrándose en las diferencias críticas que determinan si con las actividades realizadas en el aula se cumple o no un estándar.
Autor: Talbot Bielefeldt | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares CMI
El Reporte Horizonte 2014, como lo viene haciendo anualmente desde 2009, presenta hoy las tecnologías emergentes cuya adopción considera impactarán con fuerza la educación escolar. A lo largo de sus 6 ediciones ha demostrado su acierto no solo en la selección de las tecnologías que destaca sino en los horizontes de adopción de estas: cercano, medio y largo plazo. Estas son: 1) BYOD; 2) Computación en la nube; 3) Aprendizaje basado en juegos; 4) Análisis del aprendizaje; 5) El Internet de las cosas; 6) Tecnología ponible.
Autor: Consorcio de Nuevos Medios (NMC) | Publicado:

Etiquetas: Tecnologías Emergentes 1 a 1 CMI
Trabajo académico del Dr. Mitchel Resnick en el que afirma que el enfoque del kindergarten hacia el aprendizaje resulta ideal para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento creativo, fundamentales para alcanzar el éxito en la sociedad actual. Este enfoque se caracteriza por un ciclo en espiral constituido por Imaginar, Crear, Jugar, Compartir, Reflexionar y volver a Imaginar. El documento explica en detalle cada uno de los seis elementos que conforman esta espiral de la creatividad.
Autor: Mitchel Resnick | Publicado:

Etiquetas: Programación Pensamiento Computacional Scratch Creatividad
El 31% o más de los teléfonos celulares activos hoy en el mundo son inteligentes ya que permiten no solo conectarse a Internet sino que, entre otras funcionalidades, traen una cámara digital. Haciendo buen uso de esta característica, la fotografía digital puede impactar positivamente los ambientes de aprendizaje escolares. Encuentre aquí consejos para tomar mejores fotos tanto con teléfonos celulares como con tabletas, así como la reseña de aplicaciones para editarlas en estos dispositivos y publicarlas en la Web.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: Fotografía Arte Digital
Muchos países latinoamericanos carecen de Estándares en TIC, razón por la cual es muy importante adoptar Estándares formulados por una entidad seria y ampliamente acogidos. Por este motivo continuamos publicando la serie de 6 artículos en los que se detallan los indicadores de los estándares NETS para Estudiantes de ISTE (NETS-S). En esta entrega y con ejemplos, Talbot Bielefeldt, describe cómo valoraría, observando lo que sucede en un aula de clase, el cumplimiento del segundo estándar: Comunicación y Colaboración.
Autor: Talbot Bielefeldt | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
A lo largo de décadas, docentes de todo el mundo han utilizado la Taxonomía de Bloom como herramienta para establecer objetivos de aprendizaje. A pesar de las ideas simplistas atribuidas a Bloom, así como la asociación equivocada que se le hizo a su taxonomía con el conductismo, esta sigue teniendo tanta validez hoy en día que recientemente se le han hecho dos actualizaciones. Consulte aquí tanto la taxonomía original, como sus actualizaciones; una de ellas, adaptada a la era digital.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: Bloom Taxonomía Bloom Objetivos de Aprendizaje
Con esta edición iniciamos la publicación de una serie de 6 artículos en los que se trata en detalle los indicadores contenidos en los estándares NETS para Estudiantes de ISTE (NETS-S), centrándose en las diferencias críticas que permiten determinar si se ha cumplido o no un estándar. Su autor, Talbot Bielefeldt, es investigador principal asociado del Departamento de Investigación y Evaluación de ISTE. Empezamos con el primer estándar: Creatividad e Innovación.
Autor: Talbot Bielefeldt | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
Nos enorgullece comunicar a nuestros usuarios que Eduteka quedó entre el selecto grupo de las 10 innovaciones educativas masivas e inspiradoras en América Latina. La escogencia, realizada por el BID entre la preselección de 120 experiencias educativas de la región, se basó en seis criterios: innovación, inspiración, escala, ser no gubernamental, uso de TIC y dirigidas a educación básica. Para conocerlas, consulte el informe: Escalando la Nueva Educación, Innovaciones Inspiradoras Masivas en América Latina.
Autor: Marcelo Cabrol, Axel Rivas & Miguel Székely | Publicado:

Etiquetas: Acerca de Reconocimientos
Los apuntes de clase, como técnica de estudio, juegan un papel decisivo en la comprensión y aprendizaje de diferentes temas. Por ello, resulta fundamental lograr que los estudiantes hagan un registro fácil, comprensivo y sistemático de las exposiciones que hace el docente en el aula de clase. Cumplir este objetivo se facilita ahora usando aplicaciones disponibles para dispositivos móviles (portátiles, tabletas y celulares). Consulte las mejores en esta reseña.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: MiTIC@ Actividades
EdukaTIC 2014 buscó este año, mediante conferencias y talleres, atender dos ejes: 1) Comunicación efectiva: Más allá de las palabras; y 2) Scratch: Programar para aprender. El primer eje lo cubrió el conferencista principal Dr. Jason Ohler, profesor emérito de Tecnología Educativa de la Universidad de Alaska. El segundo, estuvo a cargo del Dr. Mitchel Resnick, líder del desarrollo de Scratch y fundador de la Code-To-Learn Foundation, que promueve el desarrollo de habilidades de programación para todos. Consulte las memorias del evento.
Autor: Eduteka | Publicado:

Etiquetas: Scratch Programación Videos FGPU Pensamiento Computacional
El Premio Scratch Colombia busca reconocer y difundir los mejores proyectos de clase, de docentes de educación Básica y Media Colombianos, que utilizan el entorno de programación de computadores Scratch como herramienta de integración de las TIC al currículo escolar. Se pretende así, destacar y estimular la meritoria labor que adelantan los docentes trabajando con ese entorno gráfico y sus esfuerzos por integrarlo efectivamente en Proyectos de Aula. Conozca las 10 experiencias finalistas y la ganadora de la versión 2014.
Autor: Eduteka | Publicado:

Etiquetas: Scratch Programación Videos FGPU Pensamiento Computacional

Últimos Proyectos de Clase

numero de proyectos: 11581 | página 1 - 1 de 772
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Descripción  Mediante el estudio y la puesta en practica del estudio de campo, y la investigación en sí del proyecto " Las Tic como herramientas motivadoras para evitar la deserción o el abandono escolar" se  realizaran campañas con anticipación a las edades marcadas, por la deserción escolar, estas con el fin de sensibilizar a la comunidad escolar mediante el uso de las Tic, como herramientas motivadoras y facilitadoras del proceso enseñanza-aprendizaje desarrollados
Autor: Bertha Alicia Arrieta Jimenez | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-23 22:00:10
.en este grado veremos el amor de jesús por sus discípulos. como realizaba los milagros para ayudar a la gente y que hacemos para acceder al amor de cristo cual era su familia terrenal
Autor: MARTHA LILIANA HERRERA | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-23 14:06:39
Basados en nuestra experiencia como docentes y en nuestro quehacer pedagógico en el área de Humanidades y Sociales; con miras a observar las debilidades y fortalezas de los alumnos en la básica secundaria, se pudo determinar que es evidente un bajo desempeño cognitivo en gran parte de la población estudiantil. Esto, debido a factores influyentes que concretan un problema en las habilidades comunicativas de los educandos. Entre esos factores se encuentran: Deficientes hábitos de lecto-escritura Poca
Autor: Elvia Vitola Romero | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-23 00:08:41
. El cuerpo es importante y mas aún cuando conocemos sus sistemas y como funcionan cada uno de ellos. Con este proyecto se pretende que los estudiantes de los grados de 4 y 5 conozcan los órganos que componen el sistema digestivo, como funcionan y cuales son las ventajas de su buen funcionamiento para una buena salud del cuerpo humano
Autor: Maria Fernanda Galvez | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-22 19:44:42
.Cuando las semillas se dejan en la humedad, se hinchan y germinan;es decir,brota de cada una de ellas una plantita, a partir de una semilla, se conoce como GERMINACION 
Autor: Maria Fernanda Galvez | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-22 19:44:18
Que el alumno sea capaz de identificar los cambios que ha tenido su comunidad a lo largo del tiempo, apoyándose de diferentes recursos materiales como pueden ser fotografías, videos, dibujos, objetos e incluso visitas de padres de familia o abuelos al salón de clases para que relaten el cómo era la vida antes. 
Autor: Luz Monserrat Ortiz Soto | Pais: México | Publicado : 2014-10-22 19:19:39
La Institución Educativa Colombia, es una institución de carácter público y mixto, aprobada legalmente tal como lo expresan la Resolución Departamental Nº 809 del 11 de Diciembre de 1995, la Resolución Departamental Nº 2424 del 03 de Diciembre de 2001, La Resolución Departamental Nº 15404 del 08 de Noviembre de 2005, para impartir enseñanza   formal en los niveles de educación: Preescolar, Básica en los ciclos Primaria y Secundaria y Media Acadé
Autor: Fabiancadavidjaramillo | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-22 11:07:26
En los grados sextos se viene enseñando la historia tradicional del municipio de Riohacha, la cual dice que este municipio fue fundado por Nicolás de Federman, y de lo cual no hay actas de fundación, lo que motivo investigaciones por parte de la academia de historias de la Guajira sobre la fundación de Riohacha, las cuales se realizaron y concluyeron que esta ciudad no fue fundada por Nicolás de Federman si no que fue poblado por pescadores de la Isla de Cubagua ante esta realidad y la aceptación de esa
Autor: Carlos Arturo Daza Guerra | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-22 09:38:02
. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En los Centros e Instituciones Educativas de nuestro contexto se encuentran estudiantes con pocas habilidades de comprensión lectora; su lectura es deficiente, su vocabulario es escaso y su escritura es poco entendible. De estas dificultades no están exentos los niños y niñas de tercero, cuarto y quinto grado del Centro Educativo Boca de los Díaz sede Pajonalito de San Onofre Como consecuencia de lo expuesto se infiere que el estudiante tenga un bajo rendimiento acad&eacut
Autor: mary cruz teheran | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-21 19:40:41
La realización del presente trabajo colaborativo del Curso de Cibercultura, nos ayuda a conocer más sobre cómo funciona la Red de comunicaciones de hoy día, dentro de un mundo globalizado y con varias redes de comunicación que hace que se facilite la consecución de información y de compartir conocimientos, amistad desde una interacción simultánea en algunos medios y en otros, tener a mano herramientas pedagógicas avanzadas para mejorar el sistema educativo y la metodolog&iacu
Autor: Lineth Katherine Coronado Vitolo, LILIAN LISSETTE GIRALDO, , ARI | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-20 21:04:10
Conociendo nuestro territorio es una propuesta que pretende dar  conocer el Macizo Colombiano por medio de los estudiantes, los cuales a través de la aplicación de las nuevas técnicas de la información y la comunicación, ubican lo más representativo de esta rica región vital para la producción de agua y oxígeno en el planeta.  Los estudiantes pueden utilizar las TICs en acciones de impacto a la comunidad y hay que darles la oportunidad de hacerlo.   
Autor: CYBERCULTURA DE POSGRADO | Pais: Colombia | Publicado : 2014-10-20 17:41:56
.En la actualidad se le hace muy complicado a los estudiantes producir textos, esto se debe a distintos factores como los psicológicos, sociológicos, motivacionales, etc. En fin, existen diversos motivos que hacen merma en la capacidad de producir textos a los estudiantes. Existen muchas aplicaciones que los estudiantes deberían conocer y que les facilitaran el proceso de producir textos.
Autor: JORGE MARTÍN HUAYHUA PALOMINO | Pais: Perú | Publicado : 2014-10-20 16:08:09

Últimos Recursos en Eduteka

929 Recursos disponibles
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Sitio que permite visitar virtualmente las colecciones del museo. Ofrece además información sobre temas del Antiguo Egipto; las principales colecciones y la historia del museo. Publicado:
Etiquetas: Arte Museos
Este informe PREAL aborda los problemas de los profesores principiantes, revisa las investigaciones sobre cómo mejorar la retención y la calidad docente por medio de los programas de inserción profesional, y sintetiza las características de los programas de inserción docente de Inglaterra, Irlanda del Norte, Escocia, Francia, Suiza, Israel, Nueva Zelanda, Japón, Shanghai, Estados Unidos y las incipientes experiencias en Chile, Uruguay y Colombia. Publicado:
Etiquetas: Formación Docente Libros PREAL Chile Uruguay Colombia
El Malpensante es una de las revistas literarias más importantes de Colombia. El Malpensante se preocupa por el buen estilo, por el enfoque no convencional, por el humor tirando a oscuro. Sus artículos examinan la paradójica complejidad del mundo y aportan a la madurez crítica y artística del continente. Publicado:
Etiquetas: Lenguaje Literatura Revistas
Sociedad Europea de Matemáticas. Ofrece gran cantidad de información, desde congresos hasta monográficos de autores famosos, pasando por bases de datos de las publicaciones más importantes en este campo. Publicado:
Etiquetas: Matemáticas Revistas
Esta calculadora reúne todas las funciones y herramientas necesarias en los más diversos cálculos, desde una simple operación aritmética hasta complicados estudios de estadística. Ofrece una interfaz con tres variantes de diseño (desde el más completo hasta el compacto) y cuenta con una pantalla doble donde se pueden realizar conversiones de moneda y de diversas unidades de medida. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Calculadoras Matemáticas
Bing! Maps 3D, antes conocido como Virtual Earth 3D es la apuesta de Microsoft como competencia a Google Earth. El concepto de programa no tiene muchas diferencias. Un mapa de la Tierra navegable en tres dimensiones incluyendo monumentos, edificios y paisajes naturales. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Geografía
Reproductor de audio que le permite escuchar CDs en la unidad de CD-ROM y tarjeta de sonido. El reproductor es compatible con el protocolo FreeDB y se integra con el software de catálogo de música, así que cada vez que escuche un nuevo disco, descarga títulos de las pistas y otra información de Internet y de manera automática cataloga el álbum en su base de datos musical. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Música
El Tour esta compuesto de 11 panoramas por los principales ambientes del Santuario, lugares como el templo del Sol, el Intihuatana, el Interior de una Huayrana se encuentran en este Recorrido Virtual, próximamente ofrecerán panoramas aún no vistos como el Templo del Condor, La Casa del Guardián, una vista inigualable desde la Cima de la montaña Machupicchu, entre otros panoramas. Publicado:
Etiquetas: Software Software en Línea Historia
dotSUB es sistema de un solo paso para crear y visualizar subtítulos para vídeos en varios idiomas para todas las plataformas, incluyendo los dispositivos basados ??en la Web, móviles y sistemas de transcripción y edición de vídeo. Es fácil de usar, gratuito y es divertido. También permite almacenar videos. Publicado:
Etiquetas: Software Software en Línea Web 2.0 Video Digital
EducaThyssen es la plataforma Web del Departamento de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza (Madrid) que recoge información actualizada de todas las actividades y convocatorias educativas del Museo. Además, contiene un banco de recursos para facilitar el acercamiento a este museo y un mejor conocimiento para el público en general de la colección que alberga. Publicado:
Etiquetas: Arte Museos España

Módulos Temáticos en Eduteka

Ver todos los Módulos
Compilación de documentos, herramientas y ayudas para desarrollar en los estudiantes la CMI, siguiendo el Modelo 'Gavilán' generado por Eduteka. Incluye metodología para trabajarlo en el aula, con la que no solo se solucionan Problemas de Información, sino se orienta a los docentes en el diseño de actividades que propicien el desarrollo de esta Competencia, fundamental para el Siglo XXI.
Marco de referencia que ayuda a los estudiantes a desarrollar una posición crítica propia frente a los medios de comunicación, mediante la creación, la evaluación y el análisis de estos y trabajándolos en el aula desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los mismos. Otra competencia indispensable para el Siglo XXI.
Versión 2014 del Currículo de Informática para todos los grados en los que se dicta esta asignatura en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA) de Cali. Este Currículo de Informática, que proponemos como ejemplo, agrupa y secuencia los contenidos para cada grado escolar y ofrece además otros documentos relacionados, facilitando así su consulta, descarga e impresión.
Agrupación y clasificación de todos los recursos disponibles en Eduteka sobre Organizadores Gráficos. Esta estrategia eficaz de enseñanza-aprendizaje se apoya en un conjunto de técnicas visuales que ayudan a promover en los estudiantes la reflexión y mejorar la comprensión mediante el trabajo con ideas, conceptos, hechos y relaciones.
Agrupación de recursos disponibles en Eduteka sobre este tema fundamental para la educación actual. Su desarrollo en los estudiantes es responsabilidad de los sistemas educativos de calidad, pues este tipo de pensamiento influye en la vida personal, cívica y laboral de todos los miembros de la sociedad.
Modelo de las instancias que se deben afectar en una Institución Educativa cuando esta decide involucrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Busca no sólo transformarlas sino generar en ellas Ambientes de Aprendizaje enriquecidos que aseguren a los estudiantes no solo una educación de calidad, sino su participación plena en la sociedad del conocimiento.
Conjunto de recursos para que niños y jóvenes desarrollen habilidades en pensamiento lógico y algorítmico, creatividad, trabajo en equipo, solución de problemas y comunicación, mediante el trabajo con entornos gráficos de programación de computadores en Educación Básica y Media.
Realizar Proyectos Colaborativos en Internet entre aulas de diversas regiones y/o países es una estrategia poderosa para que los estudiantes aprendan no solo a trabajar en equipo, sino a hacerlo en ambientes multiculturales, al tiempo que mejoran sus aprendizajes en distintas asignaturas.
Reunión de los conjuntos de Estándares en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) más reconocidos que establecen parámetros en esta área para estudiantes, docentes y directivos. Acompañados, por algunos de otras asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés).
Este módulo compendia una amplia gama de recursos sobre el tema, entre los que se destacan: El Gestor de proyectos de clase, las WebQuests, evaluaciones, un método para seleccionar recursos educativos digitales, artículos, etc.









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