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865 artículos disponibles
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Eduteka cumple, este mes, trece años de presencia continua en el ciberespacio. En este tiempo, no solo hemos cumplido a cabalidad con nuestro cronograma de publicaciones, sino que hemos mejorado permanentemente tanto la calidad y diversidad de los contenidos como la interfaz gráfica. Esta última, para optimizar la experiencia de navegación en Eduteka. En este documento, apoyándonos en videos cortos, ofrecemos un recorrido por las principales funcionalidades que actualmente ofrece el portal.
Autor: Carlos Andrés Ávila Dorado | Publicado:

Etiquetas: Acerca de FGPU
Ante los riesgos que pueden correr los estudiantes cuando navegan en Internet, muchas Instituciones Educativas han optado por filtrar algunos sitios Web a los cuales estos pueden acceder desde sus redes. Dos educadores reconocidos exponen sus puntos de vista encontrados acerca de si se deben seguir filtrando los contenidos de Internet o, si por el contrario, se debe preparar a los estudiantes para que desarrollen los criterios que les permitan navegar efectivamente por la Web.
Autor: Jason Bretzmann & Michele Garabedian Stork | Publicado:

Etiquetas: ISTE Siglo XXI Web 2.0 Seguridad Redes Sociales Competencias Ciudadanas
Los lineamientos que ofrecen los Estándares en TIC para Estudiantes NETS°S de ISTE permiten a los docentes guiarse por ellos para evaluar la competencia adquirida por sus estudiantes en el uso educativo de las TIC. Eduteka los tradujo hace varios años y en este momento comienza a publicar escenarios que permiten analizar situaciones de común ocurrencia en aulas de clase en las que se trabaja con estos NETS. Iniciamos evaluando su aplicación en una clase de geografía.
Autor: ISTE | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
Observar clases es un instrumento poderoso para registrar objetivamente procesos educativos con el fin de valorar el cumplimiento de objetivos de aprendizaje y de analizar y mejorar estos procesos. Esta traducción al español de la plantilla ICOT de ISTE, facilita recopilar información sobre: tipos de uso de las TIC por parte de docentes y estudiantes, cumplimento o no de los estándares NETS°S y evidencia de actividades que promueven el desarrollo de habilidades de pensamiento computacional, entre otros.
Autor: ISTE | Publicado:

Etiquetas: ISTE Estándares
Google Voice es un servicio de telecomunicaciones que se ha ido refinando con el tiempo y que permite: disponer de un buzón de voz, realizar llamadas en conferencia, enviar y recibir mensajes de texto, acceder al historial de llamadas, bloquear y filtrar llamadas, así como transcribir, de voz a texto, tanto los mensajes del correo de voz, como las llamadas. Este artículo de Lisa Montez Sullivan describe algunos de los usos educativos o escolares que posibilita esta herramienta.
Autor: Lisa Montez Sullivan | Publicado:

Etiquetas: ISTE Internet Comunicación Google
Complacidos, publicamos la traducción al español del documento: Comunicación efectiva más allá de las palabras. En éste, el Dr. Jason Ohler ofrece una mirada en profundidad al surgimiento y desarrollo del alfabetismo y a la importancia de adquirir fluidez en nuevos medios. Todo lo anterior enmarcado en estrategias tangibles para que los estudiantes puedan usarlos para comunicarse y demostrar sus aprendizajes más allá de lo textual y para que los docentes puedan valorarlos.
Autor: Jason Ohler | Publicado:

Etiquetas: Arte Digital Blogs Escritura
Con el auge actual de las iniciativas 1:1 en América Latina y con el ánimo de hacer un aporte positivo, reseñamos una serie de documentos del proyecto: Tablet Pilot, realizado por la alianza Acer - European Schoolnet. Este proyecto estudió la utilización de Tabletas en instituciones educativas de ocho países europeos para: a) identificar buenas prácticas en el uso de estos dispositivos en el aula, b) ejemplificar diversos modelos de implementación y c) analizar factores clave para enriquecer con las TIC los aprendizajes escolares.
Autor: European Schoolnet & Acer | Publicado:

Etiquetas: 1 a 1 Políticas Públicas
En el aspecto de infraestructura, la clave para que un programa de Traiga Su Propio Dispositivo (BYOD) no se convierta en uno de Traiga Su Propio Desastre, se inicia con una planificación muy cuidadosa y continúa con la atención y manejo de una serie de elementos y necesidades dentro de la Institución Educativa. Este artículo plantea consideraciones a tener en cuenta antes de adoptar este esquema, basadas en uno de los ejes del modelo MíTIC@ que atiende el hardware & software, la conectividad y el soporte técnico.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: 1 a 1 Infraestructura MiTIC@
Con cada divulgación de resultados de pruebas internacionales como Pisa, el papel que juegan los docentes en la calidad educativa de un país inmediatamente cobra visibilidad y se convierte en tema de debate. Este informe, publicado por el Banco de la República de Colombia, concluye que quienes obtienen los puntajes más bajos en las pruebas de Estado Saber 11, tienen cinco veces más probabilidad de matricularse en un programa para convertirse en maestros. Consúltelo.
Autor: Juan D. Barón, Leonardo Bonilla, Lina Cardona-Sosa y Mónica Ospina | Publicado:

Etiquetas: Políticas Públicas Formación Docente Investigaciones
Hacker es un término para denominar programadores de computadores no solo con vastos conocimientos en ésta área, sino con técnicas para violar sistemas de seguridad informática con fallas. Dos maestros expertos debaten la conveniencia o no de que los estudiantes realicen actividades de hackeo. Robert Burggraaf argumenta que el hackeo despierta la imaginación, engancha a los estudiantes y beneficia al sistema educativo, mientras que Kim García replica que no es conducta adecuada explotar los errores o fallas de otros.
Autor: Rob Burggraaf & Kim Garcia | Publicado:

Etiquetas: ISTE Siglo XXI Seguridad
Lo digital, el arte, la oralidad y la escritura conforman lo que Jason Ohler denomina el DAOW del alfabetismo. En su opinión, estas son habilidades cruciales para el éxito en los campos personal, académico y laboral en esta era digital; además, se articulan muy bien en ambientes de narración digital. Este artículo explica cada una de estas habilidades y responde por su importancia al contar historias. También, explica la relación entre el alfabetismo digital y el alfabetismo en medios.
Autor: Jason Ohler | Publicado:

Etiquetas: Narraciones Digitales Alfabetismo en Medios
Guía elaborada por Edward T. Sullivan con una serie de preguntas que llaman a reflexionar y a discutir acerca de las propuestas educativas planteadas en el libro -Cómo alcanzan el éxito los niños-. En este bestseller del New York Times, el periodista Paul Tough, basándose en investigaciones de punta en neurociencia, economía y psicología, plantea que las cualidades del carácter son más importantes para tener éxito en la vida que el cociente intelectual (IQ).
Autor: Edward T. Sullivan | Publicado:

Etiquetas:
El aprendizaje con dispositivos móviles se integra, cada vez con mayor fuerza, en la educación escolar. Razón por la cual, la UNESCO viene desarrollando un programa de actividades encaminadas a estudiar la mejor manera de que este tipo de tecnologías contribuyan a mejorar la calidad educativa en el mundo. Encuentre aquí no solo la reseña de las principales actividades que ha desarrollado hasta ahora, sino también publicaciones que consideramos útiles para quienes implementan en Instituciones Educativas modelos 1 a 1.
Autor: UNESCO | Publicado:

Etiquetas: 1 a 1 Infraestructura Políticas Públicas Unesco
Una de las funcionalidades más interesantes de Scratch es la de leer datos provenientes de sensores externos y utilizarlos para que los objetos del programa respondan a diferentes estímulos del mundo físico. Eduteka elaboró una Tarjeta de Sensores (TDS) equipada con cuatro de estos elementos (luz, sonido, botón pulsador y deslizador), además de un selector de alcance del sensor de sonido y una salida de 5 voltios. Encuentre aquí ejemplos de proyectos de clase que se pueden realizar con Scratch y la TDS.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: Scratch Programación Robótica Ciencias Naturales
Los ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC ofrecen un sinnúmero de posibilidades para la enseñanza de la Química. Reseñamos una serie de programas y de Apps que docentes y estudiantes pueden utilizar para: visualizar las moléculas de un compuesto de manera interactiva y tridimensional; realizar prácticas en laboratorios virtuales; y, usar tablas periódicas y calculadoras que ayudan a comprender mejor diversos temas de esta asignatura.
Autor: Juan Carlos López García | Publicado:

Etiquetas: Reseñas Química Ciencias Naturales 1 a 1

Últimos Proyectos de Clase

numero de proyectos: 11229 | página 1 - 1 de 749
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Con este proyecto se pretende que los estudiantes del grado 3, identifiquen las profesiones que hay alrededor del mundo, que se clasifican según campos de acción diferentes. Encaminado a la adquisición del vocabulario en ingles , utilizando como herramientas las imágenes audiovisuales, vídeos musicales, diccionario.
Autor: Alexandra Molina Navia | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-24 14:10:41
Hoy en día es importante estar a la vanguardia de el uso de los medios por los que se pueden trasmitir conocimiento uno de ellos es la internet muy importante , a alcance de los miembros de la comunidad educativa . Para facilitar los aprendizajes el profesor Bernie Dodge propone la webques que es  actividad de investigación en la que la información con la que interactuar los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet en la cual forman grupos de trabajo el la cual se interactua
Autor: juana lopez | Pais: Honduras | Publicado : 2014-07-23 19:33:51
. En la Institución Educativa Guatavita tua se Principal se  a observado en los Estudiantes del Grado tercero un  nivel de bajo  rendimiento académico , en  las sumas, restas ,multiplicaciones y divisiones   las  Causas, descuido de los padres  hacia sus hijos en la falta de acompañamiento en el momento de hacer las Actividades; Estos Estudiantes la mayoría  son Indígenas cuyas  características  son. Hijos de Madres solteras y cabeza de Familia y d
Autor: luis franco rodriguez leal | Pais: N/A | Publicado : 2014-07-22 18:22:38
.  PROBLEMÁTICA •En la Institución Educativa El Vergel sede Pilu en el grado tercero de primaria se nota en la mayoría de los estudiantes dificultad para los ejercicios de multiplicar y dividir •la falta de colaboración de los padres de familia. •Cuando el profesor explica en el tablero los niños se distraen fácilmente. •También se nota en los niños poco interés por memorizar las tablas de multiplicar. •Según dicen los niños la alime
Autor: EMIGDIO REYES LOAIZA | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-22 16:53:42
Siendo las matemáticas tan necesarias en la vida del ser humano, la población estudiantil  de la Institución Técnica General Roberto Leiva,  presenta el dolor de cabezas  con las matemáticas; ya sea por rechazo, dificultad, pereza, desinterés,   la falta de conocimiento y  colaboración del padre de familia como refuerzo.  Los docentes se  sienten preocupados por las dificultades que se presenta  en el aprendizaje de sus estudiantes.  Motivo que se
Autor: MARIA BIANEY SOGAMOSO | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-21 18:07:39
. TÍTULO DEL PROYECTO: "CAMBIA TU MANERA DE PENSAR Y EL PLANETA REVERDECERÁ"   PREGUNTA INICIAL: ¿Es posible inculcar Cultura Ambiental y Sentido de Pertinencia en los estudiantes de la Institución Educativa El Dorado a través de la utilización de las TIC?.   OBJETIVOS DEL PROYECTO: Fortalecer la Cultura ambiental en los estudiantes de la Institución Educativa El Dorado, mediante la inclusión de las TIC como herramienta atractiva a los jóvenes
Autor: LADY KARINA SOLER JIMÉNEZ | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-21 18:00:20
. PROBLEMA En la Institución Educativa Guatavita Tua sede Vuelta del rio Centro se ha identificado una alta desmotivación por parte de los estudiantes del grado tercero en lecto- escritura. Esto se debe a la falta de compromisos del padre de familia para con los hijos y escuela, como también  la baja condición socio económica de estas familias y entre las muchas necesidades que aquejan a este establecimiento educativo es las pocas o ninguna oportunidad que tienen los niños de acceder a otros cont
Autor: ROSA MATILDE PUENTES DIAZ | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-21 17:43:56
PROBLEMA Es habitual en el aula de clase encontrarse con un problema recurrente y muy notorio  en los estudiantes  como es la dificultad en llectoescritura; problema que radica en la falta de colaboración en casa por parte de los padres, en algunos casos  los padres son iletrados, en otros  que los padres se van a conseguir el sustento y dejan los hijos al cuidado de los abuelos y ellos no son competentes para desarrollar esta labor Otra situación  que se presenta es que el estudiante no es consciente&nb
Autor: ISABEL BOCANEGRA BETANCOURT | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-21 17:15:55
La pila de limón es un experimento propuesto como proyecto en muchos libros de textos de ciencias. Consiste en insertar, en un limón, dos objetos hechos de metales diferentes, por ejemplo un clavo galvanizado de zinc (también denominado zincado) y una moneda o clavo de cobre. Estos dos objetos funcionan como electrodos, causando una reacción electroquímica mediada por el jugo de limón que genere una pequeña cantidad d
Autor: Raul Antonio Gallego Gutiérrez | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-20 23:49:48
El cáncer de seno es la forma más común de cáncer que afecta a las mujeres. Cada año aproximadamente 1 de cada 10 mujeres es diagnosticada con cáncer de seno, la edad de máxima incidencia está por encima de los 50 años, pero aproximadamente un 6% se diagnostica en mujeres menores de 35 años. El cáncer y específicamente el de mama, no distingue razas, pueblos, nivel socio económico, cultural, etc.? Aunque es poco común, también se l
Autor: Leonor Rojas | Pais: México | Publicado : 2014-07-20 21:15:43
El estudio de la anatomía y fisiología animal es de gran importancia para los profesionales en producción animal (Ingenieros Agrónomos Zootecnistas y Médicos Veterinarios), debido a que al conocer el funcionamiento del cuerpo animal se pueden diagnosticar y resolver problemas relacionados con la productividad y reproducción de las fincas pecuarias. Comprender los aspectos básicos de la anatomía y fisiología de las diferentes especies de monogástricos y rumiantes permite
Autor: Kevin J. Álvarez M. | Pais: Costa Rica | Publicado : 2014-07-17 21:44:21
.Al realizar una Auditoria se debe realizar un plan de trabajo que sirve  de guía para la ejecución de la misma, este proyecto tiene como finalidad que a través de un guión se realice una pequeña auditoria 
Autor: Martha Patricia Barron Perea | Pais: México | Publicado : 2014-07-17 20:38:59
Este proyecto acercara  a las estudiantes de tercero de primaria al concepto, características, clasificación y diferencias entre los seres vivos e inertes, a través de la herramienta “Scratch” con la cual los chicos podrán interactuar en su aprendizaje, facilitando su comprensión y asimilación de manera práctica y directa.
Autor: patricia jaramillo molina | Pais: Colombia | Publicado : 2014-07-17 16:49:19

Últimos Recursos en Eduteka

929 Recursos disponibles
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Versión digitalizada de este clásico de la literatura fechado en 1605. Incluye las aventuras de Don Quijote en un mapa de Castilla, una línea de tiempo con las diferentes ediciones de este libro, reseña de otros libros de caballerías, una descripción de la vida en la España del siglo XVII (gastonomía, danza, juegos, indumentaria, música, teatro), música relacionada con el Quijote y una transcripción del libro con letras de molde actuales. Publicado:
Etiquetas: Lenguaje Lectura Libros
Esta colección de trabajos representa una variedad de perspectivas y opiniones de la comunidad matemática. El informe está organizado en torno a cinco preguntas clave: ¿Qué debemos enseñar, dado lo que sabemos y el valor de las matemáticas y sus funciones? ¿Cómo debemos enseñar para que los niños aprendan, dado lo que sabemos acerca de los estudiantes, las matemáticas, y cómo las personas aprenden las matemáticas? ¿Qué preparación y apoyo necesitan los maestros? ¿Cómo sabemos si lo que estamos haciendo funciona? ¿Qué se debe cambiar? Publicado:
Etiquetas: Matemáticas Libros NAP
MapCreator permite crear todo tipo de mapas, de diversos estilos y a diferentes escalas. El programa permite seleccionar el área para la que se quiere crear el mapa, elegir el nivel de detalle de los elementos físicos representados, añadir símbolos, fronteras y otros elementos extras y otras opciones. Los mapas generados se pueden exportar como imágenes. Publicado:
Etiquetas: Software Software Descargable Geografía
Más de 100.000 pinturas disponibles de cerca de 5.000 artistas convierten este recurso en el mayor museo en línea del mundo. Encuentre colecciones de artistas como Monet, Van Gogh, Rembrandt, etc. Publicado:
Etiquetas: Software Software en Línea Web 2.0 Arte
EducaThyssen es la plataforma Web del Departamento de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza (Madrid) que recoge información actualizada de todas las actividades y convocatorias educativas del Museo. Además, contiene un banco de recursos para facilitar el acercamiento a este museo y un mejor conocimiento para el público en general de la colección que alberga. Publicado:
Etiquetas: Arte Museos España
Preámbulo: Nosotros, mujeres y hombres, a través de la Asamblea Constituyente y con el poder originario del pueblo, manifestamos nuestro compromiso con la unidad e integridad del país. Cumpliendo el mandato de nuestros pueblos, con la fortaleza de nuestra Pachamama y gracias a Dios, refundamos Bolivia. Honor y gloria a los mártires de la gesta constituyente y liberadora, que han hecho posible esta nueva historia. Publicado:
Etiquetas: Ciencias Sociales Democracia Constitución Bolivia
Eduardo Punset Casals es abogado, economista y comunicador científico. Actualmente, es profesor de Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Facultad de Economía del Instituto Químico de Sarrià (Universidad Ramon Llull). También es director y presentador del programa de divulgación científica -Redes- de TVE. Publicado:
Etiquetas: Educación y TIC Portales Educativos Blogs Privados España

Módulos Temáticos en Eduteka

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Compilación de documentos, herramientas y ayudas para desarrollar en los estudiantes la CMI, siguiendo el Modelo 'Gavilán' generado por Eduteka. Incluye metodología para trabajarlo en el aula, con la que no solo se solucionan Problemas de Información, sino se orienta a los docentes en el diseño de actividades que propicien el desarrollo de esta Competencia, fundamental para el Siglo XXI.
Marco de referencia que ayuda a los estudiantes a desarrollar una posición crítica propia frente a los medios de comunicación, mediante la creación, la evaluación y el análisis de estos y trabajándolos en el aula desde la perspectiva tanto del productor como del consumidor de los mismos. Otra competencia indispensable para el Siglo XXI.
Versión 2014 del Currículo de Informática para todos los grados en los que se dicta esta asignatura en el Instituto Nuestra Señora de la Asunción (INSA) de Cali. Este Currículo de Informática, que proponemos como ejemplo, agrupa y secuencia los contenidos para cada grado escolar y ofrece además otros documentos relacionados, facilitando así su consulta, descarga e impresión.
Agrupación y clasificación de todos los recursos disponibles en Eduteka sobre Organizadores Gráficos. Esta estrategia eficaz de enseñanza-aprendizaje se apoya en un conjunto de técnicas visuales que ayudan a promover en los estudiantes la reflexión y mejorar la comprensión mediante el trabajo con ideas, conceptos, hechos y relaciones.
Agrupación de recursos disponibles en Eduteka sobre este tema fundamental para la educación actual. Su desarrollo en los estudiantes es responsabilidad de los sistemas educativos de calidad, pues este tipo de pensamiento influye en la vida personal, cívica y laboral de todos los miembros de la sociedad.
Modelo de las instancias que se deben afectar en una Institución Educativa cuando esta decide involucrar efectivamente las TIC en sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Busca no sólo transformarlas sino generar en ellas Ambientes de Aprendizaje enriquecidos que aseguren a los estudiantes no solo una educación de calidad, sino su participación plena en la sociedad del conocimiento.
Conjunto de recursos para que niños y jóvenes desarrollen habilidades en pensamiento lógico y algorítmico, creatividad, trabajo en equipo, solución de problemas y comunicación, mediante el trabajo con entornos gráficos de programación de computadores en Educación Básica y Media.
Realizar Proyectos Colaborativos en Internet entre aulas de diversas regiones y/o países es una estrategia poderosa para que los estudiantes aprendan no solo a trabajar en equipo, sino a hacerlo en ambientes multiculturales, al tiempo que mejoran sus aprendizajes en distintas asignaturas.
Reunión de los conjuntos de Estándares en Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) más reconocidos que establecen parámetros en esta área para estudiantes, docentes y directivos. Acompañados, por algunos de otras asignaturas curriculares (Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte e Inglés).
Este módulo compendia una amplia gama de recursos sobre el tema, entre los que se destacan: El Gestor de proyectos de clase, las WebQuests, evaluaciones, un método para seleccionar recursos educativos digitales, artículos, etc.









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